پایان نامه ارتباطسنجی سطح معنویت محیط کار با فرسودگی شغلی و رضایت شغلی در معلمان مقطع متوسطه مدارس دولتی ناحیه 1 شهرستان کرمان در سال 91-1390

(در فایل دانلودی نام نویسنده و استاد راهنما موجود است)

چکیده 1

فصل اول: کلیات پژوهش

1-1- مقدمه 3

1-2- عنوان تحقیق 5

1-3- بیان مسئله 5

1-4- اهمیت و ضرورت تحقیق 8

1-5- اهداف تحقیق 9

1-5-1- اهداف کلی 9

1-5-2- اهداف جزئی 9

1-6- سؤالات تحقیق 11

1-6-1- سؤالات اصلی 11

1-6-2- سؤالات فرعی 11

1-6- قلمرو تحقیق 14

1-6-1- قلمرو مکانی تحقیق 14

1-6-2- قلمرو زمانی تحقیق 14

1-6-3- قلمرو موضوعی تحقیق 14

1-7- تعریف واژه ها 14

1-7-1- تعاریف نظری 14

1-7-2- تعاریف عملیاتی 16

1-8- نوع متغیرها 18

فصل دوم: ادبیات پژوهش

مقدمه 20

2-1- معنویت محیط کار 21

2-1-1- مقدمه 21

2-1-2- معنویت 21

2-1-2-1- تعریف معنویت 21

2-1-2-2- مفهوم معنویت 22

2-1-2-3- انواع معنویت 23

2-1-2-4- دین و معنویت 23

2-1-3- معنویت در محیط کار 24

2-1-3-1- تعریف معنویت در محیط کار 24

2-1-3-2- دیدگاه های معنویت در محیط کار 25

2-1-3-2-1- دیدگاه کریشناکومار و نک 25

2-1-3-2-2- دیدگاه دنیس و همکاران 26

2-1-3-2-3- دیدگاه کینجرسکی و اسکرپینگ 28

2-1-3-3- سطوح معنویت در سازمان 28

2-1-3-4- جایگاه معنویت سازمانی در پژوهش ها 32

2-1-3-5- گرایش های دینی و معنوی در کار و سازمان 35

2-1-3-6- علل علاقه مردم به معنویت در محیط کار 35

2-1-3-7- ترویج و کاربرد معنویت در محیط کار 36

2-1-3-8- ویژگی های معنویت در کار و محیط کار 37

2-1-3-9- اهمیت و مزایای معنویت در محیط های کاری 38

2-1-3-10- مدرسه با روح (روح بخش) 40

2-2- فرسودگی شغلی 43

2-2-1- مقدمه 43

2-2-2- تعریف فرسودگی شغلی 43

2-2-3- تاریخچه فرسودگی شغلی 44

2-2-4- دیدگاه های فرسودگی شغلی 45

2-2-4-1- فرسودگی به عنوان یک سندرم روانشناختی 45

2-2-4-2- فرسودگی شغلی به عنوان یک بحران هویتی (وجودی) 45

2-2-4-3- فرسودگی شغلی از دیدگاه جامعهشناختی 45

2-2-5- مؤلفه های فرسودگی شغلی از دیدگاه مسلچ 45

2-2-5-1- خستگی یا ازمحلال عاطفی 45

2-2-5-2- مسخ شخصیتی یا ازخودبیگانگی 46

2-2-5-3- کاهش میل به تحقق یافتن شخصیت 46

2-2-6- پژوهش های مربوط به فرسودگی شغلی 47

2-2-7- علائم فرسودگی شغلی 47

2-2-8- مراحل شکل گیری فرسودگی شغلی 48

2-2-8-1- مرحله ماه عسل 48

2-2-8-2- عدم انرژی 49

2-2-8-3- آغاز نشانه های مزمن فرسودگی 49

2-2-8-4- بحران 49

2-2-8-5- مرحله به بن بست رسیدن 49

2-2-9- عوامل مؤثر بر فرسودگی شغلی 49

2-2-9-1- عوامل مؤثر بر فرسودگی شغلی از دیدگاه پاریک 49

2-2-9-2- عوامل مؤثر بر فرسودگی شغلی از دیدگاه پوتر 50

2-2-9-3- عوامل مؤثر بر فرسودگی شغلی از دیدگاه مسلچ و لیتر 50

2-2-9-4- عوامل مؤثر بر فرسودگی شغلی از دیدگاه رزنبرگ 51

2-2-10- راه های مقابله با فرسودگی شغلی 51

2-2-11- ابزار سنجش فرسودگی شغلی 52

2-3- رضایت شغلی 53

2-3-1- مقدمه 53

2-3-2- تعریف رضایت شغلی 53

2-3-3- رویکردهای رضایت شغلی 55

2-3-4- نظریه های رضایت شغلی 56

2-3-4-1- نظریه امید و انتظار (دیوید نادلر، اوارد ای. لالر) 56

2-3-4-2- نظریه بریل 56

2-3-4-3- نظریه نیازها 56

2-3-4-4- نظریه دوعاملی/ نظریه بهداشت- انگیزش (فردریک هرزبرگ) 57

2-3-4-5- نظریه نقش 58

2-3-4-6- نظریه گینزبرگ 58

2-3-4-7- نظریه لوسان و شن 58

2-3-5- مدل های رضایت شغلی 59

2-3-5-1- مدل فرات و استارک 59

2-3-5-2- مدل رضایت شغلی مقیمی 61

2-3-6- ارزیابی رضایت شغلی 61

2-3-7- مقیاس های رضایت شغلی 62

2-3-7-1- شاخص توصیفی شغل 62

2-3-7-2- پرسشنامه رضایت شغلی مینه سوتا (ام اس کیو) 63

2-3-7-3- مقیاس مجموعه شغل 64

2-3-8- اهمیت رضایت شغلی 65

2-3-9- پیش زمینه های رضایت شغلی 65

2-3-9-1- پیشینه های محیطی رضایت شغلی 66

2-3-9-1-1- ویژگی های شغل 66

2-3-9-1-2- دستمزد 67

2-3-9-1-3- عدالت 67

2-3-9-2- پیشینه های فردی در رضایت شغلی 68

2-3-10- عوامل مؤثر بر رضایت شغلی 68

2-3-11- علل عدم رضایت شغلی 71

2-3-12- رضایت شغلی و عملکرد شغلی 71

2-3-12-1- تأثیر رضایت شغلی بر عملکرد ضعیف است 71

2-3-12-2- رضایت شغلی غیرمستقیم منجر به عملکرد بهتر می شود 71

2-3-12-3- عملکرد بهتر، منجر به افزایش رضایت شغلی می گردد 72

2-3-12-4- بین رضایت شغلی و عملکرد رابطه متقابل وجود دارد 72

موضوعات: بدون موضوع لینک ثابت

فرم در حال بارگذاری ...

فید نظر برای این مطلب