عنوان:
بررسی عوامل اجتماعی و فرهنگی موثر بر انزوای اجتماعی جوانان 15 تا 29 سال شهر لردگان
(مورد مطالعه : جوانان 15 تا 29 سال شهر لردگان)
استاد راهنما:
دکتر حمید کشاورز
تابستان 1393
(در فایل دانلودی نام نویسنده موجود است)
فهرست مطالب
عنوان صفحه
چکیده 1
مقدمه 2
فصل اول : کلیات تحقیق
1-1مقدمه. 5
1-2 بیان مساله. 5
1-3 اهمیت و ضرورت 7
1-4 اهداف تحقیق 9
1-5 فرضیات تحقیق. 10
1-6 کاربرد نتایج تحقیق10
1-7 تعریف مفاهیم اصلی . 11
1-8 توصیف محل تحقیق 11
فصل دوم ادبیات پژوهش
2-1- مقدمه. 13
2-2 مبانی نظری تحقیق. 13
2-2-1 نظریه ی نظم اجتماعی . 14
2-2-2 نظریه ی انتقادی . 15
2-2-3 رابرت مرتون . 15
2-2-4 جورج زیمل 16
2-2-5 کارل مانهایم. 17
2-2-6 ملوین سیمن. 18
2-2-7 کارل مارکس. 19
2-2-8 آیزنشتات. 20
2-2-9 ریچارد فلکس 21
2-2-10 توکویل و میلز. 22
2-2-11 پارک ویرث یانگ 23
2-2-12 پوتنام 23
2-2-13 ماری لوین. 24
2-2-14 گیدنز. 24
2-2-15 ریتزر. 24
2-2-16 دکتر علی شریعتی. 25
2-2-17 مرتضی مطهری. 26
2-2-18 فرهت قائم مقامی. 27
2-2-19 رینگلود. 27
2-2-20 شفرز 27
2-2-21 اریکسون 28
2-2-22 مارسیا 29
2-3 چهارچوب نظری تحقیق. 31
2-4 پیشینه ی تحقیق 33
2-4-1 تحقیقات داخلی . 33
2-4-2 تحقیقات خارجی 35
2-5 مدل تحقیق 37
فصل سوم: روش شناسی تحـقیـق
3-1- مقدمه. 39
3-2- روش تحقیق 39
3-3- جامعه آماری 40
3-4- حجم نمونه و روش نمونه گیری . 40
3-5- ابزار و شیوه گرد آوری داده ها. 41
3-6- آزمون مقدماتی. 42
3-7- تعریف نظری و عملیاتی متغیر ها. 42
3-7-1 تعاریف نظری 42
3-7-2 تعاریف عملیاتی. 44
3-8- طیف مورد استفاده . 45
3-9 روایی ابزار اندازه‌گیری. 45
3-10- پایائی ابزار جمع آوری داده ها 45
3-11- روش های تجزیه و تحلیل داده ها:. 46
فصل چهارم : تجزیه و تحلیلهای آماری
4-1- مقدمه. 49
4-2- آمار توصیفی. 49
4-3- آمار استنباطی (آزمون فرضیه های پژوهش) 69
فصل پنجم: نتیجه گیری و پیشنهادات
5-1- مقدمه 82
5-2- یافته های توصیفی . 82
5-3- یافته های استنباطی . 85
5-4- نتیجه گیری . 88
5-5- پیشنهادها. 91
5-5-1- پیشنهادها تحقیق. 91
5-5-2- پیشنهادهای تحقیقات آتی . 92
5-6- محدودیتها 93
منابع و مآخذ. 94
ضمایم . 99
چکیده انگلیسی . 101
فهرست جداول
عنوان صفحه
جدول شماره 2-1 : چهارچوب نظری تحقیق 31
جدول 3-1 شاخص سازی متغیرهای پژوهش 44
جدول (3-2) ضرایب آلفای کرونباخ در تعیین پایایی پرسشنامه‌های تحقیق. 46
جدول 4-1: توزیع فراوانی جنسیت پاسخگویان 49
جدول 4-2: توزیع فراوانی پاسخگویان بر حسب گروهبندی سن 50
جدول 4-3: توزیع فراوانی وضعیت تأهل. 51
جدول 4-4: توزیع فراوانی تحصیلات پاسخگو . 51
جدول 4-5: توزیع فراوانی تحصیلات پدر و مادر پاسخگو. 52
جدول 4-6: توزیع فراوانی وضعیت فعالیت. 53
جدول 4-7: توزیع فراوانی نوع شغل پاسخگویان 53
جدول 4-8: توزیع فراوانی درامد ماهیانه 54
جدول 4-9: توزیع فراوانی وضعیت حیات والدین 55
جدول 4-10: توزیع فراوانی درامد ماهیانه والدین 56
جدول 4-11: توزیع فراوانی نوع مسکن 57
جدول 4-12: توزیع فراوانی طبقه اجتماعی. 58
جدول 4-13: توزیع فراوانی طبقه اقتصادی. 59
جدول 4-14: توزیع فراوانی تعداد دفعات ملاقات با اقوام در طول هفته. 60
جدول 4-15: توزیع فراوانی استفاده پاسخگویان از اینترنت در طول هفته. 61
جدول 4-16: توزیع فراوانی استفاده پاسخگویان از ایمیل 62
جدول 4-17: توزیع فراوانی استفاده پاسخگویان از اتاق های گفتگو (چت). 63
جدول 4-18: توزیع فراوانی استفاده توافق پاسخگویان با جمله، اینترنت باعث افزایش
ارتباط مردم 64
جدول 4-19: توزیع فراوانی تعداد دوستان صمیمی پاسخگویان 65
جدول 4-20: توزیع فراوانی تعداد دوستانی که پاسخگویان در طول هفته با آنها رودر رو
ارتباط دارند 66
جدول 4-21: توزیع فراوانی تعداد دوستانی که پاسخگویان در طول هفته با آنها بصورت
غیر مستقیم (تلفنی ، ایمیل و.) ارتباط برقرار می کنند 67
جدول 4-22 : معیارهای آماری سازه های پژوهش 68
جدول 4-23 : آزمون نرمال بودن 69
جدول 4-24 : آزمون t در بررسی انزوای اجتماعی بر حسب متغیرهای زمینه ای دو سطحی. 70
جدول 4-25 : آزمون F (تحلیل واریانس) در بررسی انزوای اجتماعی بر حسب متغیرهای
زمینه ای چند سطحی. 72
جدول 4-26 : آزمون همبستگی بین اعتماد اجتماعی جوانان و انزوای اجتماعی 76
جدول 4-27 : آزمون همبستگی بین تصور جوان از آینده و انزوای اجتماعی . 77
جدول 4-28 : آزمون همبستگی بین استفاده بیش از حد از اینترنت و انزوای اجتماعی 78
جدول 4-29 : آزمون F در بررسی انزوای اجتماعی بر حسب پایگاه اجتماعی. 79
جدول 4-30 : آزمون F در بررسی انزوای اجتماعی بر حسب پایگاه اقتصادی. 80
فهرست اشکال
عنوان صفحه
شکل 2-1 : مدل تحقیق 37
چکیده:
جوانان هر جامعه سرمایه های ارزشمند آن جامعه بوده و آینده آن جامعه را رقم خواهند زد. لذا شناخت ابعاد و عوامل مختلف موثر بر جوانان لازم و چاره جویی و حل مشکل جوانان از اهمیت بالایی برخوردار است. در این پژوهش رابطه بین متغیرهای اعتماد اجتماعی، پایگاه اجتماعی، تصور جوان از آینده، استفاده بیش از حد از اینترنت، پایگاه اقتصادی جوان و متغیرهای زمینهای نظیر سن، جنسیت، تحصیلات و بر متغیر انزوای اجتماعی در نیمه اول سال 1393 مورد بررسی و کنکاش قرار گرفت. روش پژوهش، توصیفی پیمایشی می باشد. جامعه آماری، کلیه جوانان 15 تا 30 ساله شهر لردگان است که شامل 6320 نفر می باشد و از نمونه ای 276 نفری استفاده شده است. نمونه گیری به روش تصادفی خوشه ای چند مرحله ای جمع آوری شد و ابزار جمع آوری اطلاعات، پرسش نامه محقق ساخته مبتنی بر شاخص های تحقیق بوده که روایی آن به تأیید استاد محترم راهنما و صاحب نظران عرصه علوم اجتماعی رسیده است و پایایی پرسشنامه و شاخص های پژوهش بوسیله ضریب آلفای کرونباخ (841/0) تأیید شده است. در قسمت توصیفی معیارهای فراوانی، درصد و میانگین و انحراف معیار تعیین گردید. میانگین انزوای اجتماعی 17/3 و میانگین استفاده از اینترنت 16/3 بر حسب طیف لیکرت پنج گزینه ای محاسبه شده و نشان می دهد متغیرهای مذکور در بین جوانان بیش از متوسط نمود دارد. میانگین اعتماد اجتماعی 89/2 و میانگین تصور جوان از آینده 97/2 بر حسب طیف لیکرت پنج گزینه ای محاسبه شده و نشان می دهد اعتماد اجتماعی و تصور جوان از آینده کمتر از متوسط نمود دارد. در سطح استنباطی نتایج آزمون های همبستگی پیرسون، آزمون t و تحلیل واریانس نشان داد که رابطه بین متغیرهای اعتماد اجتماعی، پایگاه اجتماعی، تصور جوان از آینده، استفاده بیش از حد از اینترنت، پایگاه اقتصادی جوان و متغیر های زمینهای سن، جنسیت، تحصیلات با متغیر انزوای اجتماعی جوانان در سطح خطای 05/0 معنی دار است و بیشترین انزوای اجتماعی مربوط به جوانان با پایگاه اجتماعی پایین، پایگاه اقتصادی پایین، درامد پایین، مشاغل تولیدی و خدماتی، فروش، کارمندی و کشاورزی پایین، در قید حیات نبودن پدر و مادر، جوانان بیکار و زنان می باشد.
واژگان کلیدی: انزوای اجتماعی، اعتماد اجتماعی، پایگاه اجتماعی ، پایگاه اقتصادی.
مقدمه
افزایش جمعیت و رشد شهر نشینی به عنوان پدیده ای فراگیر در یکصد سال اخیر هم کشور های صنعتی و هم کشور های در حال توسعه را با چالش های جدی روبرو کرده است. توجه به نقش مشارکت اجتماعی –سیاسی – فرهنگی و مشکلات ناشی از عدم مشارکت و یا مشارکت محدود در شبکه های اجتماعی در جامعه ی ایران که به عنوان یک جامعه ی در حال گذار شرایط ویژه ای را تجربه میکند حائز اهمیت است.
امروزه عقیده ی متفکرین بر این است که رشد اقتصادی و توسعه ی سیاسی منوط به ایجاد ، تقویت و بهره مندی از سرمایه ی اجتماعی است . سرمایه اجتماعی به پیوستن داوطلبانه ی افراد به یکدیگر و ایجاد شبکه های همکاری ،تعاون ، انجمن های داوطلبانه و شبکه های مشارکت مدنی اشاره دارد که امکان برقراری ارتباط را ذر میان شهروندان فراهم می سازد و عامل مذکور از چنان اهمیتی برخوردار است که در صورت فقدان آن و با وجود فراهم بودن کلیه ی عوامل دیگر اهداف مورد نظر تامین نخواهد شد. همچنین مشارکت جوانان در حیات اجتماعی خود،همواره مورد توجه اندیشمندان و فلاسفه اجتماعی سیاسی بوده است.،که از رهگذر مشارکت و درگیر ساختن توده ی مردم در حیات اجتماعی است که زمینه های ثبات وپایداری نظام اجتماعی تحقق می یابد و به تبع آن به بار نشستن آرمان ها و آمال جوانان را باعث می گردد.
در حال حاضر با کشف منابع نهفته در روابط و پیوند های اجتماعی و آشکار شدن نقش و اهمیت آنها در دو سطح خرد و کلان توجه نظریه پردازان را به این مهم جلب کرده است. که ریشه ی بسیاری از مشکلات اجتماعی را باید در این حوزه جستجو کرد آنان در مورد هر عاملی که موجب قطع، تضعیف یا اختلال در روابط و پیوند های اجتماعی می شود یا به آن آسیب میرساند هشدار می دهند و افراد جامعه را از پیامد های آن آگاه می سازند و انزوای اجتماعی به لحاظ مفهومی در نقطه ی مقابل انسجام اجتماعی قرار دارد و به فرایند فرو پاشی روابط بین شخصی ،مسدود شدن ارتباطات و کناره گیری از تماس های اجتماعی دلالت دارد.
مسایل گوناگون مربوط به جوانان از نابه سانمانی ها و انحرافات اجتماعی آنها گرفته تا طغیان ،شورش ، عزلت و گوشه گیری ودوری از درگیر شدن در شبکه های اجتماعی و انفعال آنان همگی در سایه ی پژوهش های کاربردی و پیمایش های آکادمیک قابل بررسی میباشد. در این پژوهش به چدیده ی انزوای اجتماعی جوانان پرداخته شده است که با وجود تشابهات تئوریک و نظری با مفهوم بیگانگی ،بعد جامعه شناختی آن را مد نظر قرار داده ایم.
بدین ترتیب با مطالعه ی پیوند های اجتماعی جوانان از طریق شاخص های طرح سده و با روش پیمایشی ،تکنیک پرسش نامه که نمونه ی تحقیق را به روش تصادفی و با به آزمون گذاشتن متغیرهای مستقلی همچون : اعتماد اجتماعی ، پایگاه اجتماعی و اقتصادی ، تصور از آینده و استفاده از اینترنت سعی شده است گامی در جهت روشنگری مسائل جوانان برداشته شود.
بنابر این سوالات در حد خود مناسب با موضوع انتخاب و سپس به فرضیات تحقیق پرداخته شده است. در این تحقیق در قسمت چهارچوب نظری به نظریات متفکران اشاره و عمده تاکید این پژوهش بر روی پیوند های اجتماعی و مقولات اجتماعی –فرهنگی موثر بر این پیوندها میباشد. جامعه مورد مطالعه این تحقیق جوانان 15تا 29 ساله شهر لردگان از توابع استان چهار محال بختیاری می باشد.
فصل اول
کلیات تحقیق
1-1- مقدمه
انزوای اجتماعی حالتی که در آن فرد از فعالیت اجتماعی احساس خشنودی و رضایت نمی کند و این ناخشنودی بدین معناست که فرد از انجام وظایف اجتماعی شهروندی اش احساس رضایت نمی کند. ارتباط ناب منوط به اعتماد متقابل است و اعتماد متقابل نیز به نوبه ی خود رابطه ی نزدیک با خودمانی شدن دارد و همچنین اعتماد را می توان مولفه ی نظم قلمداد کرد. به گفته ی ریتزر اعتماد در جوامع ماقبل نوین از اهمیت کمتری نسبت به جوامع امروزی برخوردار است چرا که افراد هرچه فاصله ی زمانی و مکانی بیشتری از هم داشته باشند به اعتماد بیشتری نیاز دارند. با توجه به اینکه قشر عظیمی از جمعیت ایران را جوانان تشکیل میدهد لذا ضرورت بررسی مسائل جوانان اهمیت خاصی دارد.
