رت هاجمع آوری و جدا سازی سرم با سانتریفیوژ در rpm 3000  ، 0  4 ، min 15   انجام  شد.  بیان TGF-β1 در عضله FHL و سطوح سرمی آن با روش ELISA  اندازه گیری شد. تفاوت های درون گروهی با آزمون تحلیل واریانس یک طرفه تحلیل شدند و از آزمون توکی به عنوان آزمون تعقیبی استفاده شد. سطوح سرمی  TGF-β1 در گروه کنترل 8 هفته ای  1/12 ±  105 بود بعد از 3 هفته تمرین مقاومتی به 5/10 ± 1/98، بعد از 5 هفته2 /10 ± 1/90 و در پایان 8 هفته به 1/12 ± 8/86  (نانوگرم/ میلی لیتر) رسید. سطوح سرمی  TGF-β1 بعد از گذشت 8 هفته تمرین مقاومتی با گروه کنترل موازی خودتفاوت معنی دار داشت (05/0 P<).  غلظت TGF-β1 در عضله FHL در گروه کنترل 8  هفته ای 57/2 ± 22/13 (پیکوگرم/ میلی گرم(پروتئین کل) بود. بعد از 3 هفته تمرین مقاومتی به  48/2  ± 63/10، بعد از 5 هفته به 07/1 ± 73/6  و در پایان 8 هفته به 05/1 ± 5 (پیکوگرم/ میلی گرم(پروتئین کل) رسید. غلظت TGF-β1 در عضله FHL در گروه تمرینی 5 و8 هفته ای در مقایسه با گروه های کنترل موازی خود تفاوت معنی دار داشت (05/0>P). وزن نسبی عضله FHL (میلی گرم/گرم) در گروه تمرینی 5 و8 هفته ای درمقایسه با گروه های کنترل موازی خود  افزایش معنی داری داشت  (05/0>P).  بطور خلاصه، نتایج تحقیق حاضر نشان داد که متعاقب تمرین مقاومتی کاهش وابسته به زمان در بیان  TGF-β1 در عضله اسکلتی اتفاق می افتد که با افزایش وزن عضله همراه است. این عامل می تواند به عنوان یک فاکتور  احتمالی در هایپرتروفی ناشی از تمرین مقاومتی مطرح شود. هم چنین از دید گاه کاربردی، بر اساس  نتایج تحقیق حاضر و با در نظر گرفتن  پاسخ TGF-β1،  بهترین طول دوره اعمال تمرین  هایپرتروفی بیشتر از 5 هفته گزارش می شود. هر چند که هایپر تروفی ماحصلی از تا ثیر عوامل بسیار زیادی  است که این فاکتور ها نیز باید در کنار تفسیر این نتیجه مد نظر قرارگیرد.

 

واژگان کلیدی :  TGF-β1 ، تمرین مقاومتی، هایپرتروفی عضلانی

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

فهرست مطالب

 

             عنوان                                                                                             شماره صفحه                                                                                     

 

فصل اول : مقدمه ومعرفی

 

1-1.   مقدمه 2                                 1-2.   بیان مسئله.    3                                  1-3.  ضرورت واهمیت تحقیق  4                               1-4.  اهداف تحقیق  5                                1-4-1.  هدف کلی   5                               1-4-2.  اهداف اختصاصی.   5                              1-5.  فرضیه های تحقیق  6                                1-6.  محدودیت های تحقیق 6                                1-6-1.  محدودیت های غیر قابل کنترل. 6                             1-6-2.  محدوده تحقیق. 6                                 1-7.  تعریف اصطلاحات و واژه ها  7

 

فصل دوم : ادبیات وپیشینه تحقیق

 

2-1.   مبانی نظری تحقیق. 10                                 2-1-1.  هایپرتروفی عضلانی   11                                  2-1-2.  تغیرات حاصله در عضله هایپرتروفی.  12                              2-1-2-1.تغیرات میوژنیک 12                                2-1-2-2.  تغیرات نروژنیک   13                               2-1-3.  انواع هایپرتروفی.   13                              2-1-3-1. براساس زمان  13                                2-1-3-2.  براساس ماهیت. 13                                2-1-4. عوامل موثر بر هایپرتروفی عضلانی 14                               2-1-4-1.  فاکتور رشد شبه انسولینی ( IGF-I  )   14                               2-1-4-2. TGF-β.  15                                   2-1-4-3. مایوستاتین یا (GDF- 8) 15                                                   2-1-4-4.  فولیستاتین  16                                                                 2-1-5. مسیر های سیگنالینگ هایپرتروفی. 16                                    2-1-5-1. مسیر سیگنالینگ  IGF-I .  17                                  2-1-5-2.  سایتوکاین ها و هایپرتروفی عضلانی    18                                                                 2-1-5-3.  فاکتور رشدی  TGF-β    .  19                                                                  2-1-5-3-1.  گیرنده های  TGF-β    21                                                                 2-1-5-3-2. انتقال دهنده های  TGF-β  .  22         2-1-5-4. فعالیت سلول های ماهواره ای      23                                                                                                                                                                                                                                    2-1-6.  تاثیر تمرینات مقاومتی بر مسیر هایپرتروفی   .  24                                                                  2-1-7.  تاثیر  TGF-β1بر مسیر سیگنالینگ هایپرتروفی 25                                                                  2-1-8 . نقش  TGF-β1 در توسعه عضلات اسکلتی 25                                                                 2-1-9 .  سیگنالینگ TGF-β1  در عضله اسکلتی   26                                                                 2-1-10 . نقش TGF-β1  در ورزش  27                                                                 2-2. پیشینه تحقیق  .  28                                                                2-2-1. تحقیقات داخلی  .  28                                                          2-2-2. تحقیقات خارجی  .  29

 

فصل سوم : روش تحقیق

 

3-1.   مقدمه 39                               3-2.   نوع ،روش و طرح تحقیق. 39                                      3-3.  جامعه آماری،نمونه تحقیق و نحوه انتخاب آزمودنی ها. 39                           3-3-1.  جامعه آماری 39            3-3-2.  نمونه تحقیق 39           3-4.  متغیرهای تحقیق 40                                 3-4-1.  متغیرمستقل. 40                                3-4-2.  متغیرهای وابسته 40                               3- 5.  شیوه اجرای تحقیق40                               3- 5-1.  حیوانات و گروه ها40                             3- 5-2.  پروتکل تمرینی. 41          3- 5-3.  نحوه استخراج بافت وسرم 42           3- 5-4.  نحوه هموژن کردن بافت واندازه گیری TGF-β1 .42          3- 5-5.  ابزار گردآوری اطلاعات. 43                                                                                                               3- 5-6.  مواد مورد استفاده 43          3- 7.  روش تجزیه وتحلیل اطلاعات 44

 

فصل چهارم : یافته های آماری

 

4-1.   مقدمه 46                               4-2.   توصیف داده های مربوط به متغیر های تحقیق 46                                  4-3.  آمار استنباطی و آزمون فرضیه ها. 49                                               4-3-1.  فرضیه ی اول.  49             4-3-2.  فرضیه ی دوم  50          4-3-3.  فرضیه ی سوم 51                              4-3-4. فرضیه ی چهارم  53                               4-3-5.  فرضیه پنجم.  54                           4-3- 5.  فرضیه ی ششم55

 

فصل پنجم  : بحث ونتیجه گیری

 

5-1.   مقدمه.  57                            5-2.  خلاصه تحقیق .  57                              5-3.  بحث ونتیجه گیری 60                             5-4.  پیشنهادات برخا سته از تحقیق . 67          5-5.  پیشنهاد برای محققان آینده.67        منابع  68

 

 فهرست جداول :

 

جدول3- 1. جزئیات پروتکل تمرین مقاومتی اعمال شده بر گروه های تجربی. 41    جدول 4-1. مقادیر مربوط به وزن نسبی عضله FHL ، سطوح سرمی و بیان TGF-β1در عضله  FHLدر گروه های  مختلف تحقیق 46 جدول 4-2. نتایج آزمون   ANOVAبرای بیان TGF-β1 در عضله  FHL بعد از  3، 5 و8  هفته تمرین مقاومتی49                                                                                                                                                 جدول 4-3. نتایج آزمون   ANOVAبرای سطوح سرمی TGF-β1 بعد از  3، 5 و8  هفته تمرین مقاومتی.  50                                                                                                                                                                                 جدول 4-4. نتایج آزمون   ANOVAبرای وزن  نسبی عضله FHL بعد از  3، 5 و8  هفته تمرین مقاومتی. 51                  جدول 4- 5. ارتباط بین بیان TGF-β1  و وزن نسبی عضله FHL بعد از سه هفته تمرین . 53                                                                                          جدول 4- 6. ارتباط بین بیان TGF-β1  و وزن نسبی عضله FHL بعد از پنج هفته تمرین مقاومتی54 جدول 4- 7. ارتباط بین بیان TGF-β1  و وزن نسبی عضله FHL بعد از هشت هفته تمرین مقاومتی. 55

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

فهرست اشکال :

 

شکل 2-1. مسیر های سیگنالینگ هایپرتروفی ناشی از افزایش بار. 16   شکل 2-2. اعضای خانواده TGF-β  19  شکل 2-3. نقش TGF-β بر وقوع فیبروز و افزایش بیان ژن کلاژن.20  شکل 2-4. گیرنده های TGF-β. 21 شکل 2-5. انتقال دهنده  های TGF-β. 23 شکل 3-1. نردبان مقاومتی  به فاصله میله 2 سانتیمتری و وزنه آویزان به دم رت. 41   شکل 4-1. نمودار درصد کاهش تغیرات سطوح سرمی TGF-β1. 47                   شکل 4-2. نمودار درصدکاهش تغیرات بیان TGF-β1در عضله FHL. 47 شکل 4-3. نمودار درصد افزایش تغیرات وزن نسبی عضله FHL 48 شکل 4-4. نمودار بیان TGF-β1  در عضله  FHL. 50   شکل 4-5. نمودار سطوح سرمی TGF-β1  51 شکل 4-6. نمودار وزن نسبی عضلهFHL .. 52 شکل 4-7. پراکندگی بین بیان  TGF-β1 وزن نسبی عضله FHL در گروه تمرینی 3 هفته ای.  53 شکل 4-8. پراکندگی بین بیان  TGF-β1 وزن نسبی عضله FHLدر گروه تمرینی 5 هفته ای 54   شکل 4-9. پراکندگی بین بیان  TGF-β1 وزن نسبی عضله FHLدر گروه تمرینی 8 هفته ای  55

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                         فصل اول 

 

مقدمه وبیان مسئله
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1-1. مقدمه

 

هایپرتروفی عضلانی نقش مهمی در افزایش آمادگی جسمانی  دارد و به دو نوع تقسیم می‌گردد:  هایپرتروفی موقت که  فقط برای مدت کوتاهی دوام دارد و افزایش حجم عضله در جریان وهله ورزشی ناشی از تجمع مایع در فضای میان بافتی  است.  در این نوع هایپرتروفی چند ساعت بعد از فعالیت با بازگشت مایع به درون خون، حجم عضله کاهش می‌یابد (3). در نوع دیگرکه هایپرتروفی تدریجی نام دارد، افزایش واقعی  اندازه عضله در نتیجه تمرینات مقاومتی ایجاد می شود که در اثر تغییرات ساختاری از قبیل افزایش تارچه‌های عضلانی (عناصر انقباضی)،  افزایش فیلامنتهای اکتین و میوزین،  افزایش سارکوپلاسم [3]و  افزایش بافت همبند اتفاق می افتد (77،35). تنظیم توده عضلانی شامل مسیرهای سیگنالینگ[4] درون وبرون سلولی متعددی از قبیل                    IGF-I [5] و  [6] TGF-β1 می باشد. I-  IGF یا فاکتور رشدی شبه انسولینی،  اسیدآمینه ای 70 پلی پیتیدی است که عملکردی شبیه به انسولین دارد (53)  IGF-I . توسط کبد تولید می‌شود و درشمار فاکتورهای مختلف رشدی همانند هورمون رشد، انسولین وتستوسترون قرار می گیرد. مسیرهای سیگنالینگ مختلفی  هیپرتروفی عضلانی را از طریق عمل IGF-I میانجی گری می‌کنند. افزایش کار عضلانی باعث تحریک  IGF-I می‌شود که برای القا توسعه عضلانی از طریق مکانیسم‌های اتوکرین و پاراکرین کافی است. در مجموع، IGF-I تکثیر و بقای سلولی را در سلولهای تشکیل شده از میتوز تحریک و باعث افزایش هایپرتروفی عضلانی می شود (75) .

 

TGF-β1  یکی دیگر از مهمترین سایتوکاین ها ی رشدی است.  TGF-β1  پروتئینی با وزن ملکولی 25 کیلو دالتون می باشد (13،55). این فاکتور دارای سه ایزوفرم (TGF-β 1,2,3 ) بوده واز طریق دو گیرنده 1و2 (TR 1,2) پیام خود را به سلول داخل می رساند. مسیر پیام رسانی داخل سلولی این فاکتور توسط ملکول هایی به نامsmad   تسهیل شده  و پیام مربوطه نهایتا به هسته سلول رسیده ومنجر به تغییراتی درسطح رونویسی DNA می گردد (69 ،89).   TGF-β1 یک فاکتور با اعمال متنوع می باشد که طیف آن از تمایز سلولی ومهار رشد سلولی تا تحریک ماتریکس خارج سلولی وتعدیل وسرکوب پاسخ های ایمنی والتهابی متغییر می باشد. TGF-β1  باعث مهار رشد سلولی شده ودر نهایت  وقوع آتروفی عضلانی را در پی دارد (6،69).

 

باتوجه به نقش TGF-β1  در هایپرتروفی وآتروفی عضلانی،  هدف از تحقیق حاضر مطالعه تاثیرات سریال زمانی تمرین مقاومتی بربیان  TGF-B1واثر احتمالی آن بر هایپرتروفی عضلانی در رت های  نر نژاد ویستار می باشد.

 

 

 

 1-2. بیان مسئله و سؤالهای اصلی تحقیق

 

هایپرتروفی عضلانی تحت تاثیر فاکتور های فیزیولوژیکی ومسیرهای سیگنالینگ مختلف سلولی است (35). در سال های اخیر تلاش زیادی برای روشن شدن مکانیزم های سلولی ومولکولی هایپرتروفی وآتروفی عضلانی(35)،  ناشی از تمرین مقاومتی صورت گرفته و عواملی همچون سلول های ماهواره ای[7]،  IGF-I ،   TGF-β1به عنوان عوامل در گیر معرفی شده اند (13،75). سلول های ماهواره ای، سلول های  بنیادی وابسته به عضلات هستند که در پاسخ به تمرین مقاومتی باعث افزایش  نسبت DNA به حجم سیتوپلاسم وبالا رفتن سنتز پروتئین در تارهای موجود می شود. منبع یکی از عوامل افزایش سلول های ماهواره ای IGF- I  است که توسط کبد و عضله اسکلتی ترشح و خود شامل دو نوع است :  نوع یک باعث تولید وتکثیر سلول های ماهواره ای می شودو نوع دو مسئول گسترش سلول های ماهواره ای در پاسخ به فعالیت ورزشی است (51،53،75) .

 

از جمله عوامل تاثیر گذار دیگر بر هایپر تروفی عضلا نی TGF-β1  است. پروتئین  TGF-β1یکی از سایتوکاین های مهم است که در تنظیم رشد سلول(13)،  تمایز سلولی(49)، تشکیل ماتریس خارج سلولی(6)، تنظیم پاسخ های ایمنی پیشرفته وگسترش سرطان ایفای نقش می کند (51،13،49).   TGF-β1از انواع سلول های بدن شامل سلول های تک هسته ای خون  ولنفوسیت های T وماکروفاژها ترشح می شوند(34). ایزوفرم های  1،2،3  این سایتوکاین در تنظیم تشکیل ماده زمینه بین سلولی وتنظیم تقسیم سلولی (هم مثبت وهم منفی )حائز اهمیت می باشد (13،36).  فاکتورهای تشکیل دهنده خانواده TGF-β1 اثرات مهاری وتحریکی  بر هایپرتروفی عضلانی اعمال می کنند به عنوان مثال، خود  TGF-β1 نقش مهاری بر روی رشد سلولی دارد یا میوستاتین[8] که اصولادر سلول های عضله اسکلتی تولید می شود مانع از رشد وتمایز سلول های عضلانی می شود ( 49، 92).  در تحقیقات دیگر که با  هدف تعیین نقش سیگنالینگ TGF-β1 و میوستاتین در عضله اسکلتی انجام گردیده است،  نشان داده شدکه TGF-β1 و میوستاتین در عضله اسکلتی باعث مهار رشد سلولی می شود و تکثیر سلول های ماهواره ای را تعدیل می کند (49).  همچنین کاهش در بیان TGF-β1 در عضله اسکلتی با افزایش سن موش های نوزاد مشاهده گردیده که با کاهش میزان سنتز پروتئین در عضله همراه بوده است (76).

 

بیان TGF-β1  تحت کنترل فاکتورهای مختلفی از قبیل فولیستاتین و میوستاتین می باشد این در حالیست که در مطالعات اخیر از تمرین نیز به عنوان عامل اثر گذار بر  TGF-β1 نام برده شده است (51،14). در تحقیقی که بر روی 14 مرد جوان  انجام شده است با افزایش شدت  تمرین استقامتی سطوح سرمی TGF-β1  به میزان دوبرابر حالت استراحتی افزایش یافته است (14). هم چنین در تحقیق دیگر که در آن اثر حاد وطولانی مدت تمرین استقامتی بر  بیان TGF-β1 در عضله اسکلتی و قلبی رت ها بررسی شده است انجام تمرین طولانی مدت باعث افزایش قابل توجهی در    TGF-β1  mRNA گردیده اما سطح پروتئین TGF-β1 کاهش داشته است (15).

 

علیرغم تحقیقات انجام شده در زمینه تاثیر تمرین مقاومتی بر پاسخ سطوح سرمی  TGF-β1عمل و نقوش فیزیولوژیک TGF-β1 در عضله اسکلتی هنوز ناشناخته است.  با توجه به اینکه TGF-β1 به عنوان یک فاکتور ضد رشدی در عضله اسکلتی مد نظر است،  لذا این احتمال وجود دارد که بخشی از هایپرتروفی ایجاد شده در اثر تمرین مقاومتی به واسطه تغییرات مربوط به این متغییر در عضله اسکلتی واسطه گری شود، با این حال این فرضیه تا کنون مورد بررسی قرار نگرفته است. لذا هدف اول تحقیق حاضر بررسی اثر بلند مدت تمرین مقاومتی بر بیان  TGF-β1 در عضله FHL رت های نر نژاد ویستار بود .  هم چنین  TGF-β1  فاکتور شبه هورمونی است که احتمال دارد در پاسخ به تمرین از خود سازگاری نشان داده  وپاسخ های آن با گذشت زمان تعدیل گردد. با این وجود پاسخ سریال زمانی بیان این متغیر در عضله اسکلتی متعاقب تمرین مقاومتی نیز در حال حاضر ناشناخته است. لذا مطالعه پاسخ سریال زمانی این فاکتور به تمرین مقاومتی هدف دوم مطالعه حاضر را تشکیل می دهد.

 

(در فایل دانلودی نام نویسنده و استاد راهنما موجود است)

 

 

 

 

 

 

 

چکیده                                                                                                                                                                                           

 

با ورود انواع کالاهای خارجی به کشور شاهدیم که عرصه بر تولید کالاهای داخلی تنگ شده است. و این موضوع زنگ خطری برای استقلال اقتصادی و حمایت از تولیدات داخلی است. در میان کالاهای خارجی وارداتی، پوشاک ورزشی بخش عمده ای را به خود اختصاص می دهد. در واقع با وجود انواع کالاهای خارجی صدماتی بزرگ از جمله: خروج ارز از کشور، لطمه به استقلال اقتصادی، مایوس شدن تولید کنندگان داخلی و به اقتصاد کشور وارد می شود. این پژوهش با هدف تعیین تاثیر آمیخته بازاریابی بر رفتار خرید مشتریان پوشاک ورزشی آدیداس و مجید انجام شد. پژوهش حاضر از نظر هدف کاربردی، از نظر نحوه ی گردآوری اطلاعات توصیفی- پیمایشی( از شاخه مطالعات میدانی) و از نوع همبستگی و مبتنی بر مدل یابی معادلات ساختاری است. جامعه آماری این تحقیق، کلیه مشتریان پوشاک ورزشی آدیداس و مجید بودند، بر همین اساس به دلیل نامحدود بودن جامعه آماری، نمونه آماری این تحقیق با تاکید بر جدول حجم نمونه مورگان برای جامعه نامحدود 387 نفر بود. در نهایت برای کاهش خطای اندازه گیری 390 پرسش نامه مورد بررسی قرار گرفت. به منظور جمع آوری داده های مورد نیاز از فرم اطلاعات جمعیت شناختی مشتریان پوشاک ورزشی آدیداس و مجید استفاده شد. همچنین از پرسشنامه آمیخته بازاریابی زمانی دادانه(1392) برای ارزیابی عناصر آمیخته بازاریابی و پرسش نامه رفتار خرید کیم(2008) برای ارزیابی مولفه های رفتار خرید مشتریان پوشاک ورزشی آدیداس و مجید استفاده شد. لازم به ذکر است برای استفاده این پرسشنامه ها بر روی مشتریان ابتدا روایی محتوایی و صوری آن توسط شش نفر از متخصصین مدیریت ورزشی و بالاخص بازاریابی ورزشی گرفته شد، همچنین به منظور تعیین روایی سازه ابزار اندازه ­گیری از شیوه تحلیل عاملی تأییدی استفاده شد. به منظور بررسی پایایی پرسشنامه ها تعداد 45 پرسشنامه به صورت تصادفی بین مشتریان پوشاک ورزشی آدیداس و مجید شهر تهران، پخش و پایایی کل پرسشنامه با بهره گرفتن از ضریب آلفای کرونباخ 821/0 و 797/0 به ترتیب برای آمیخته بازاریابی و رفتار خرید مشتریان گرفته شد، به علاوه اعتبار سازه( تحلیل عاملی) ابزار اندازه گیری به کمک تحلیل عاملی تاییدی و با بهره گرفتن از مدل معادلات ساختاری تایید شد. داده های حاصله با بهره گرفتن از آمار توصیفی( فراوانی، میانگین) و آمار استنباطی( شامل آزمون تی مستقل، همبستگی پیرسون، رگرسیون ساده ، آزمون تحلیل واریانس فرید من به منظور اولویت بندی عناصر آمیخته بازاریابی در سطح معناداری 05/0p≤ و به منظور آزمون فرضیه ششم از آزمون z  فیشر برای تعیین تفاوت بین همبستگی آمیخته بازاریابی و رفتار خرید در مشتریان پوشاک ورزشی آدیداس و مجید) استفاده شد. نتایج آماری نشان داد بین رتبه های عناصر آمیخته بازاریابی در پوشاک ورزشی آدیداس و مجید از نظر مشتریان تفاوت معناداری وجود ندارد. عناصر محصول، توزیع در پوشاک ورزشی آدیداس و ترویج در پوشاک ورزشی مجید قابلیت پیش بینی خرید رسانه ای را ندارند. عنصر توزیع نیز با تبلیغات دهان به دهان در پوشاک ورزشی آدیداس رابطه ای ندارد. همچنین عناصر محصول و قیمت در مولفه های رفتار خرید( تبلیغ دهان به دهان، خرید مجدد، خرید رسانه ای) مشتریان پوشاک داخلی مجید تاثیری ندارد.

 

واژه های کلیدی:

 

آمیخته بازاریابی، رفتار خرید، مشتری ورزشی، پوشاک ورزشی.

 

 

 

 

 

عنوان                                                                                                                             صفحه

 

فصل اول- طرح پژوهش

 

مقدمه 2

 

بیان مسأله 3

 

ضرورت و اهمیت پژوهش 7

 

اهداف پژوهش 9

 

هدف کلی 9

 

اهداف اختصاصی 9

 

فرضیات پژوهش 10

 

پیش­فرض­های پژوهش 11

 

محدوده­های پژوهش 11

 

محدودیت های پژوهش 12

 

تعریف واژه­های کلیدی 12

 

 

 

فصل دوم- مبانی نظری و پیشینه پژوهش

 

صنعت بازاریابی 16

 

تعاریف بازاریابی. 18

 

مدیریت بازاریابی 19

 

اثربخشی مدیریت بازاریابی. 23

 

بازاریابی خدمات در مقابل بازاریابی کالاهای فیزیکی 24

 

کالای ورزشی در مقابل خدمت ورزشی 25

 

محصولات ورزشی 27

 

طبقه بندی محصولات ورزشی. 28

 

کالای ورزشی 29

 

خدمات ورزشی 30

 

بازاریابی ورزشی 30

 

تفاوت بازاریابی ورزشی و بازاریابی از طریق ورزش. 31

 

بازاریابی در صنعت ورزش 32

 

تقسیمات بازاریابی ورزشی. 33

 

جدیدترین فلسفه بازاریابی در ورزش. 34

 

آمیخته بازاریابی 35

 

آمیخته و سایر مولفه های بازاریابی در صنعت ورزش. 36

 

مصرف کنندگان ورزشی 41

 

انواع مصرف کننده ورزشی. 42

 

رفتار مصرف کننده 43

 

تعریف رفتار مصرف کننده ورزشی 44

 

دلایل مطالعه رفتار مصرف ­کننده. 45

 

عنوان                                                                                                                     صفحه

 

خصوصیات فردی موثر بر رفتار مصرف کننده . 45

 

الگوی رفتار مصرف کننده 50

 

ماهیت رفتار مصرف کننده 51

 

نکات کلیدی رفتار مصرف کننده 52

 

مدیریت روابط با مشتری 55

 

رفتار خرید 57

 

رفتار خرید در ورزش 57

 

گرایش خریدار 58

 

موقعیت های آمادگی خریدار 61

 

مراحل فرآیند تصمیم گیری خرید 62

 

بازاریابی بین المللی 63

 

پوشاک مجید 64

 

پوشاک آدیداس 65

 

پیشینه پژوهش 66

 

جمع­بندی پیشینه 79

 

 

 

فصل سوم- روش­شناسی پژوهش

 

روش­شناسی پژوهش 82

 

جامعه آماری 82

 

روش، حجم و نحوه گزینش نمونه آماری 83

 

تعاریف عملیاتی متغیرها 84

 

روش جمع­آوری داده­ ها 86

 

ابزار اندازه گیری 86

 

روایی و پایایی پرسشنامه­ها 89

 

روش­های تحلیل آماری داده ها 91

 

 

 

فصل چهارم- یافته های پژوهش

 

نتایج توصیفی پژوهش 93

 

بررسی پایایی و اعتبار سازه 102

 

یافته­ های استنباطی پژوهش 109

 

بررسی نرمال بودن متغیرها 110

 

مقایسه متغیرهای اصلی تحقیق به تفکیک پوشاک ورزشی آدیداس و مجید 110

 

آزمون همبستگی 112

 

آزمون رگرسیون 116

 

آزمون z فیشر 132

 

عنوان                                                                                                                         صفحه

 

آزمون ناپارامتری فریدمن برای اولویت بندی عناصر آمیخته بازاریابی 133

 

مدل سازی معادلات ساختاری 134

 

 

 

فصل پنجم- خلاصه، بحث، نتیجه گیری و پیشنهادات پژوهش

 

خلاصه پژوهش 139

 

الف. توصیف ویژگی­های جمعیت­شناختی مشتریان پوشاک ورزشی آدیداس و مجید 140

 

ب. نتایج آزمون فرضیات پژوهش 141

 

بحث و نتیجه­گیری 143

 

نتیجه­گیری کلی 161

 

پیشنهادهای برخاسته از پژوهش 163

 

پیشنهاد برای پژوهش­های آینده 165

 

 

 

منابع

 

منابع 168

 

 

 

پیوست­ها

 

پیوست­1: فرم اعتبارسنجی پرسشنامه آمیخته بازاریابی و رفتار خرید مشتریان 182

 

پیوست2: پرسشنامه اصلی 193

 

پیوست3: خروجی نرم  افزار لیزرل در حالت استاندارد آزمون رابطه علی بین آمیخته بازاریابی و رفتار خرید مشتریان 199

 

پیوست4: خروجی نرم  افزار لیزرل در حالت معنی­داری آزمون رابطه علی بین آمیخته بازاریابی و رفتار خرید مشتریان 199

 

 

 

فهرست جدول­ها

 

جدول2-1: ویژگی های منحصر به فرد ورزش 33

 

جدول3-1: شماره سوالات عناصر آمیخته بازاریابی 87

 

جدول3-2: شماره سوالات مولفه های رفتار خرید 87

 

جدول4-1: توزیع فراوانی پاسخگویان بر حسب گویه های سازنده شاخص تاثیر محصول در انتخاب خرید 80

 

جدول4-2: توزیع فراوانی پاسخگویان بر حسب گویه های سازنده شاخص تاثیر قیمت در انتخاب خرید 96

 

جدول4-3: توزیع فراوانی پاسخگویان بر حسب گویه های سازنده شاخص تاثیر ترویج محصول در انتخاب خرید 97                                                                                                                       

 

جدول4-4: توزیع فراوانی پاسخگویان بر حسب گویه های سازنده شاخص تاثیر توزیع محصول در انتخاب خرید 98

 

جدول4-5: توزیع فراوانی پاسخگویان بر حسب گویه های سازنده شاخص تبلیغات دهان به دهان 99

 

جدول4-6: توزیع فراوانی پاسخگویان بر حسب گویه های سازنده شاخص خرید مجدد 100

 

جدول4-7: توزیع فراوانی پاسخگویان  بر حسب  گویه های سازنده شاخص خرید رسانه ای 101

 

جدول4-8: بارهای عاملی مدل تحلیل عاملی مرتبه دوم آمیخته بازاریابی 102

 

جدول4-9: شاخص های برازش مدل تحلیل عاملی مرتبه دوم آمیخته بازاریابی 104

 

عنوان                                                                                                                     صفحه

 

جدول4-10: بارهای عاملی مدل تحلیل عاملی مرتبه دوم رفتار خرید 105

 

جدول4-11: شاخص های برازش مدل تحلیل عاملی مرتبه دوم رفتار خرید 107

 

جدول4-12: میزان آلفای به دست آمده برای هر یک از شاخص های تحقیق 109

 

جدول4-13: بررسی نرمال بودن توزیع متغیرهای تحقیق به کمک آزمون کولموگرف اسمیرنف 110

 

جدول4-14: مقایسه متغیرهای اصلی تحقیق به تفکیک پوشاک ورزشی آدیداس و مجید 111

 

جدول4-15: ماتریس همبستگی پیرسون رابطه بین عناصر آمیخته بازاریابی با رفتار خرید مشتریان 113

 

جدول4-16: ماتریس همبستگی پیرسون رابطه بین عناصر آمیخته بازاریابی با مولفه های رفتار خرید مشتریان 115

 

جدول4-17: مشخص کننده های تحلیل رگرسیونی تاثیر عناصر آمیخته بازاریابی بر رفتار خرید مشتریان 116

 

جدول4-18: ضریب رگرسیونی تاثیر عناصر آمیخته بازاریابی بر رفتار خرید مشتریان 118

 

جدول4-19: مشخص کننده های تحلیل رگرسیونی تاثیر عناصر آمیخته بازاریابی بر مولفه های رفتار خرید مشتریان(آدیداس) 122

 

جدول4-20: ضریب رگرسیونی تاثیر عناصر آمیخته بازاریابی بر مولفه های رفتار خرید مشتریان(آدیداس) 124

 

جدول4-21: مشخص کننده های تحلیل رگرسیونی تاثیر عناصر آمیخته بازاریابی بر مولفه های رفتار خرید مشتریان(مجید) 128

 

جدول4-22: ضریب رگرسیونی تاثیر عناصر آمیخته بازاریابی بر مولفه های رفتار خرید مشتریان(مجید) 130

 

جدول4-23: ماتریس همبستگی رابطه عناصر آمیخته بازاریابی ورزشی و رفتار خرید مشتریان در پوشاک ورزشی آدیداس و مجید 133

 

جدول4-24: مقایسه و اولویت بندی عناصر آمیخته بازاریابی 134

 

جدول4-25: نتایج اجرای مدل ساختاری تاثیر آمیخته بازاریابی بر رفتار خرید مشتریان 136

 

 

 

فهرست شکل­ها

 

شکل1-1: الگوی رفتار خریدار 5

 

شکل1-2: چارچوب مفهومی تحقیق 7

 

شکل2-1: فرآیند بازاریابی 21

 

شکل2-2: مقایسه آمیخته بازاریابی در مورد کالا و خدمات 25

 

شکل2-3: پیوستار کالاها و خدمات 26

 

عنوان                                                                                                                     صفحه

 

شکل2-4: عوامل موثر بر رفتار مصرف کننده ورزشی 46

 

شکل2-5: الگوی رفتار خریدار 51

 

شکل2-6: ماهیت رفتار مصرف کننده 52

 

شکل2-7: مراحل فرآیند تصمیم خرید 62

 

شکل4-1: مدل سنجش تحلیل عاملی مرتبه دوم آمیخته بازاریابی 103

 

شکل4-2: مدل سنجش تحلیل عاملی مرتبه دوم رفتار خرید 106

 

شکل4-3: تاثیر رگرسیونی عناصر آمیخته بازاریابی بر رفتار خرید(آدیداس) 119

 

شکل4-4: تاثیر رگرسیونی عناصر آمیخته بازاریابی بر رفتار خرید(مجید) 120

 

شکل4-5: تأثیر رگرسیونی عنصر محصول بر مولفه های رفتار خرید(آدیداس) 125

 

شکل4-6: تأثیر رگرسیونی عنصر قیمت بر مولفه های رفتار خرید(آدیداس) 125

 

شکل4-7: تأثیر رگرسیونی عنصر ترویج بر مولفه های رفتار خرید(آدیداس) 126

 

شکل4-8: تأثیر رگرسیونی عنصر توزیع بر مولفه های رفتار خرید(آدیداس) 126

 

شکل4-9: تأثیر رگرسیونی عنصر ترویج بر مولفه های رفتار خرید(مجید) 131

 

شکل4-10: تأثیر رگرسیونی عنصر توزیع بر مولفه های رفتار خرید(مجید) 131

 

شکل4-11: مدل رابطه بین آمیخته بازاریابی بر رفتار خرید مشتریان(در حالت استاندارد) 135

 

شکل4-12: مدل رابطه بین آمیخته بازاریابی بر رفتار خرید مشتریان(در حالت معنی داری) 135

 

شکل5-1: مدل نهایی برازش شده پژوهش 161

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

بهمن 1393

 

 

 

(در فایل دانلودی نام نویسنده و استاد راهنما موجود است)

 

 

 

 

 

 

 

چکیده

 

بازاریابان از راهکارهای متنوعی برای جذب مشتری بیشتر و درآمد بیشتر استفاده می­ کنند. یکی از این راهکارها استفاده از رویکرد بازاریابی نوستالژی است. با این حال استفاده از شخصیت­های نوستالژیک ورزشی در تحقیقات اندک است. هدف این پژوهش تعیین تاثیر نوستالژی بر تمایل به خرید هواداران فوتبال بود. روش این پژوهش از نوع همبستگی بود که به شکل میدانی انجام شد. جامعه آماری پژوهش را کلیه دانشجویان دانشگاه خوارزمی (کرج) تشکیل دادند. با توجه به نامشخص بودن حجم جامعه دانشجویان هوادار علی کریمی، با در نظر گرفتن میزان ریزش پرسش­نامه­ها تعداد 350 پرسش­نامه توزیع و جمع­آوری شد. کرجسی و مورگان تعداد نمونه 350 نفر را برای یک جامعه 4000 نفری پیشنهاد کرده­اند. همچنین برای استفاده از روش آماری مدلسازی معادلات ساختاری حداقل نمونه باید بین 5 تا 10 برابر تعداد سوالات باشد. ابزار جمع­آوری داده­ ها در این پژوهش پرسش­نامه می­باشد. پرسش­نامه نوستالژی شامل 3 مولفه و 18 سوال و پرسش­نامه تمایل به خرید شامل 10 سوال بود. همچنین برای برانگیختن حس نوستالژی هواداران، فیلمی از زندگی شخصی و فوتبالی علی کریمی تدوین شد. فیلم و پرسش­نامه­های مذکور توسط متخصصان و مدیریت ورزشی به خصوص اساتید بازاریابی ورزشی تعیین روایی شدند. دانشجویان پس از دیدن فیلم پرسش­نامه­ها را پر می­کردند. پایایی پرسش­نامه­ها با اجرای یک مطالعه مقدماتی بر روی 40 نفر بررسی شد. پایایی پرسشنامه­ها با بهره گرفتن از ضریب آلفای کرونباخ 87/.، 84/.، 74/. و 95/. به ترتیب برای نوستالژی برانگیخته، آشنایی با شخصیت نوستالژیکی، تاثیرپذیری نوستالژیکی و تمایل به خرید هواداران به دست آمد. به علاوه روایی سازه (تحلیل عاملی) ابزار اندازه ­گیری با بهره گرفتن از روش تحلیل عاملی تاییدی و مدل معادلات ساختاری تایید شد. داده­های حاصله با بهره گرفتن از آمار توصیفی (فراوانی، میانگین و انحراف معیار) و آمار استباطی (آزمون همبستگی اسپیرمن، آزمون خی دو، رگرسیون خطی ساده و مدل­سازی معادلات ساختاری) مورد تحلیل قرار گرفت. نتایج پژوهش نشان داد که به طور کلی مولفه­های نوستالژی بر تمایل به خرید هوادارن فوتبال تاثیر مثبت دارند. همچنین مولفه نوستالژی برانگیخته حدود 22 درصد از واریانس مولفه تمایل به خرید را تبیین می­نماید. با توجه به نتایج پژوهش می­توان به بازاریابان ورزشی پیشنهاد کرد که در انتخاب شخصیت­های ورزشی برای تبلیغات از ورزشکارانی استفاده کنند که بیشترین انگیختگی را در هواداران ایجاد کنند. با این رویکرد می­توان پیش ­بینی نمود که تمایل به خرید هواداران افزایش یابد.

 

واژگان کلیدی: نوستالژی، تمایل به خرید، هوادار ورزشی، بازاریابی.

 

 

 

فهرست مطالب

 

 

 

 

 

عنوانصفحه

 

فصل اول: طرح پژوهش

 

مقدمه. .2

 

بیان مسئله 3

 

اهمیت و ضرورت پژوهش .6

 

چارچوب مفهومی پژوهش 8

 

اهداف پژوهش 8

 

هدف کلی 8

 

اهداف اختصاصی 8

 

فرضیات پژوهش 9

 

پیش­­فرض­های پژوهش 9

 

محدوده­های پژوهش 9

 

محدودیت­های پژوهش 9

 

تعریف اصطلاحات و واژه­های کلیدی 10

 

 

 

فصل دوم: مبانی نظری و پیشینه پژوهش

 

بازار 13

 

بازاریابی. 13

 

نیازها و خواسته­ها 15

 

مبادله 15

 

مدیریت بازاریابی 15

 

بازاریابی ورزشی. 15

 

مشتری. 17

 

اهمیت مشتری 18

 

گرایش خریدار 18

 

مصرف ­کننده. 19

 

دلایل مطالعه مصرف ­کننده 19

 

تماشاگر به عنوان مشتری. 20

 

رفتار مصرف ­کننده ورزشی. 21

 

انواع مصرف ­کننده ورزشی 23

 

فرآیند تصمیم ­گیری خرید. 23

 

مدل­های رفتار خرید. 25

 

تمایل به خرید. 30

 

مرور تاریخی نوستالژی. 32

 

ابعاد نوستالژی. 36

 

نوستالژی شخصی در مقابل نوستالژی جمعی 37

 

تجربه شخصی در مقابل تجربه نیابتی 38

 

علی کریمی 38

 

نوستالژی واقعی در مقابل تصنعی 41

 

احساسات مثبت در مقابل احساسات منفی 41

 

درک نوستالژی 42

 

گذر زمان و نوستالژی. 43

 

نوستالژی برای آینده 44

 

پیشینه نوستالژی 44

 

هویت 45

 

تاثیرپذیری نوستالژیکی. 45

 

محرک­های نوستالژی. 46

 

سن 47

 

جنسیت. 49

 

حواس پنجگانه. 49

 

پیامدهای ناشی از نوستالژی 49

 

رفتار مصرف ­کننده. 50

 

روانشناسی. 51

 

نوستالژی به عنوان یک محرک. 52

 

پیشینه پژوهش. 52

 

جمع­بندی پیشینه. 58

 

 

 

فصل سوم: روش پژوهش

 

روش پژوهش 61

 

جامعه،  نمونه و روش تعیین حجم نمونه 61

 

تعریف عملیاتی متغیرها 62

 

نحوه جمع­آوری داده­ ها 63

 

ابزار اندازه ­گیری 63

 

روایی و پایایی ابزار اندازه ­گیری 64

 

تحلیل عاملی تاییدی ابزار اندازه ­گیری 65

 

روش­های آماری پژوهش 66

 

 

 

فصل چهارم: تجزیه و تحلیل آماری داده­ ها

 

شاخص اعتبار 68

 

یافته­ های توصیفی 76

 

بررسی متغیرهای پژوهش 78

 

یافته­ های استنباطی پژوهش 84

 

بررسی نرمال بودن توزیع متغیرها 84

 

آزمون همبستگی 85

 

آزمون فرضیات پژوهش 85

 

مدل­سازی پژوهش 94

 

 

 

فصل پنجم: بحث و نتیجه­گیری

 

مقدمه 99

 

خلاصۀ پژوهش 99

 

توصیف ویژگی­های جمعیت­شناختی هواداران شخصیت نوستالژیک 101

 

نتایج آزمون فرضیات پژوهش 101

 

بحث و نتیجه­گیری 103

 

نتیجه­گیری کلی 109

 

پیشنهادهای برخاسته از پژوهش 109

 

پیشنهادهایی برای سایر پژوهشگران 110

 

منابع 112

 

پیوست­ها 122

 

چکیده انگلیسی 134

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

فهرست جداول

 

عنوانصفحه

 

جدول 2-1: خلاصه­ای از تعاریف نوستالژی 36

 

جدول 3-1: میزان آلفای بدست آمده برای هریک از شاخص­های پژوهش 64

 

جدول 4-1: شاخص­های برازش مدل نوستالژی برانگیخته 69

 

جدول 4-2: شاخص‌های برازش مدل آشنایی با شخصیت نوستالژیکی 70

 

جدول 4-3: شاخص‌های برازش مدل تأثیرپذیری نوستالژیکی 72

 

جدول 4-4: شاخص‌های برازش مدل تمایل به خرید 73

 

جدول 4-5: شاخص‌های برازش مدل تحلیل عاملی تأئیدی شاخص‌های تحقیق 75

 

جدول 4-6: توزیع فراوانی پاسخگویان بر حسب جنسیت 77

 

جدول 4-7: توزیع فراوانی پاسخگویان بر حسب سن 77

 

جدول 4-8: توزیع فراوانی پاسخگویان بر حسب رشته تحصیلی 77

 

جدول 4-9: توزیع فراوانی پاسخگویان بر حسب تعداد سنوات طرفداری ازعلی کریمی 78

 

جدول 4-10: توزیع فراوانی شاخص میزان نوستالژی برانگیخته 79

 

جدول 4-11: توزیع فراوانی پاسخگویان بر حسب گویه‌های سازنده شاخص نوستالژی برانگیخته 79

 

جدول 4-12: توزیع فراوانی شاخص میزان آشنایی پاسخگویان با شخصیت نوستالژیک 80

 

جدول 4-13: توزیع فراوانی پاسخگویان بر حسب گویه‌های سازنده شاخص آشنایی با شخصیت نوستالژیک 80

 

جدول 4-14: توزیع فراوانی شاخص میزان تأثیر پذیری نوستالژیکی 81

 

جدول 4-15: توزیع فراوانی پاسخگویان بر حسب گویه‌های سازنده شاخص میزان تأثیر پذیری نوستالژیکی 81

 

جدول 4-16: توزیع فراوانی شاخص میزان تمایل به خرید 82

 

جدول 4-17: توزیع فراوانی پاسخگویان بر حسب گویه‌های سازنده شاخص میزان تمایل به خرید 83

 

جدول 4-18: بررسی نرمال بودن توزیع متغیرهای تحقیق به کمک آزمون کولموگرف اسمیرنف 84

 

جدول 4-19: ماتریس همبستگی پیرسون بین متغیرهای تحقیق 85

 

جدول 4-20: مشخص‏کننده‌های تحلیل رگرسیونی تأثیرآشنایی با شخصیت نوستالژیکی بر نوستالژی برانگیخته 86

 

جدول 4-21: ضریب رگرسیونی تأثیر آشنایی با شخصیت نوستالژیکی بر نوستالژی برانگیخته 86

 

جدول 4-22: مشخص‏کننده‌های تحلیل رگرسیونی تأثیر تأثیرپذیری نوستالژیکی بر نوستالژی برانگیخته 87

 

جدول 4-23: ضریب رگرسیونی تأثیر تأثیرپذیری نوستالژیکی بر نوستالژی برانگیخته 87

 

جدول 4-24: مشخص‏کننده‌های تحلیل رگرسیونی تأثیر نوستالژی برانگیخته بر تمایل به خرید 88

 

جدول 4-25: ضریب رگرسیونی تأثیر نوستالژی برانگیخته بر تمایل به خرید 89

 

جدول 4-26: جدول ماتریس همبستگی رابطه بین سن با نوستالژی برانگیخته 90

 

جدول 4-27: مشخص‏کننده‌های تحلیل رگرسیونی تأثیر سن بر نوستالژی برانگیخته 90

 

جدول 4-28: بررسی رابطه بین جنسیت هواداران و نوستالژی برانگیخته 91

 

جدول 4-29: جدول ماتریس همبستگی رابطه بین سن با تمایل به خرید 92

 

جدول 4-30: مشخص‏کننده‌های تحلیل رگرسیونی تأثیر سن بر تمایل به خرید 92

 

جدول 4-31: ضریب رگرسیونی تأثیر نوستالژی برانگیخته بر تمایل به خرید 93

 

جدول 4-32: بررسی رابطه بین جنسیت هواداران و تمایل به خرید 94

 

جدول 4-33: نتایج اجرای مدل ساختاری تأثیر مولفه‌های نوستالژی بر تمایل به خرید 96

 

جدول 4-34: میزان تأثیر مستقیم و غیر مستقیم مولفه‌های نوستالژی بر تمایل به خرید 97

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

فهرست اشکال                                                                                                                          عنوان.صفحه

 

شکل 1-1: چارچوب مفهومی پژوهش 8

 

شکل 2-1: عوامل موثر بر تصمیم خرید ورزشی 22

 

شکل 2-2: فرایند تصمیم خرید 24

 

شکل 2-3: مدل آمادگی خریدار 26

 

شکل 2-4: مدل رفتار خرید نیکوزیا 29

 

شکل 2-5: مدل تمایل به خرید مایکل بونرا 31

 

شکل 2-6: مدل توربان و کینگ 32

 

شکل 4-1: مدل اندازه ­گیری شاخص نوستالژی برانگیخته با گویه‌های سازنده‌اش 68

 

شکل 4-2: مدل اندازه ­گیری شاخص آشنایی با شخصیت نوستالژیکی با گویه‌های سازنده‌اش 70

 

شکل 4-3: مدل اندازه ­گیری شاخص تأثیرپذیری نوستالژیکی با گویه‌های سازنده‌اش 71

 

شکل 4-4: مدل اندازه ­گیری شاخص تمایل به خرید با گویه‌های سازنده‌اش 73

 

شکل4-5: مدل اندازه ­گیری تحلیل عاملی تأئیدی  شاخص‌های تحقیق با گویه‌های سازنده‌ 74

 

شکل 4-6: خروجی نرم­افزار لیزرل در حالت استاندارد آزمون رابطه علی تأثیر مولفه‌های نوستالژی بر تمایل به خرید 95

 

شکل 4-7: خروجی نرم­افزار لیزرل در حالت معنی‌داری آزمون رابطه علی تأثیر مولفه‌های نوستالژی بر تمایل به خرید 96

 

 

 

 

فصل اول 

 

طرح پژوهش
 

 

 

 

مقدمه

 

     خریداران در تصمیم ­گیری برای فرایند خرید با سوالات و اما و اگرهای بسیاری روبرو هستند. تنوع محصولات مختلف باعث شده مشتریان با حق انتخاب­های فراوانی روبرو باشند. از سوی دیگر سازمان­ها دریافته­اند که هزینه­ جذب مشتریان جدید پنج برابر حفظ مشتریان کنونی است. از دست دادن یک مشتری تنها از دست دادن یک قلم فروش نیست بلکه فراتر از آن، از دست دادن کل جریان خریدهایی است که مشتری می­توانسته است در طول زندگی خود انجام دهد (1). طی دو دهه­ی گذشته سازمان­های بسیاری به اهمیت رضایتمندی مشتریان خود واقف شده و دریافته­اند که حفظ مشتریان موجود به مراتب کم هزینه­تر از جذب مشتریان جدید است. بعلاوه وجود رابطه­ قوی بین رضایتمندی مشتریان و سودآوری مورد پذیرش واقع شده و تامین و ارتقای رضایتمندی مشتریان به هدف عملیاتی بسیار مهم سازمان تبدیل شده است. در شرایط رقابتی موجود رسالت واقعی سازمان­ها درک نیازها و خواسته­ های مشتریان و ارائه راهکارهایی است که رضایت مشتریان را در پی داشته باشد. برتری در بازار فقط با تامین رضایت مشتری، ابداع و نوآوری و ارائه کیفیت و خدمات برتر بدست می­آید (2). با گذر از اقتصاد سنتی و شدت یافتن رقابت در ابعاد نوین، رفتار خرید مشتری به صورت رکن اصلی و محور تمام فعالیت­های شرکت­ها و سازمان­ها درآمده است؛ به نحوی که از دیدگاه رقابتی، بقا و  تداوم حیات آنها در گرو شناسایی و جذب مشتریان و رفتار خرید آنها می­باشد (3). رفتار خرید مصرف کننده فعالیت­های ذهنی، احساسی و فیزیکی­ای را که افراد هنگام انتخاب، خرید، استفاده و دور انداختن محصولات و خدماتی که برای ارضای نیازها و خواسته­هایشان به کار می­گیرند را شامل می­شود (4). نگرش هر چه مثبت­تر باشد احتمال وقوع رفتار خرید در آینده بیشتر و  بیشتر خواهد بود. یکی از راه­های ایجاد نگرش مثبت در مشتریان که با آن می­توان احساسات مثبت را شکل داد تحریک با یک محرک است. در شرایط یکسان و معمولی شوق فرد برای خرید افزایش می­یابد فقط به خاطر اینکه با دیدن چیزی تحریک می­شود (5).

 

بازاریابان چند سالی است از نوستالژی[1] استفاده می­ کنند تا مشتریان را تحت تاثیر قرار دهند و روی رفتار آنها در خرید محصولات ورزشی اثر مثبت بگذارند (6). هالبروک و اسچیندلر[2] (1991) نوستالژی را به عنوان « سلیقه­ای (علاقه کلی، نگرش مثبت یا اثر مطلوب) نسبت به مقوله­ای (افراد، اماکن یا اشیاء) که بیشتر رایج بوده (محبوب، مد روز یا اسطوره زمان) در زمانی که فرد جوان­تر بوده ­است (در اوایل دوران بلوغ، در بلوغ، در دوران کودکی، و یا حتی قبل از تولد)» تعریف کرده­اند (7).

 

رابطه نوستالژی با متغیرهای مختلف رفتار مصرف ­کننده یکی از موضوعاتی است که ذهن پژوهشگران حوزه بازاریابی را به خود مشغول دانسته­است.

 

شهریور 1393

 

 

 

 

 

(در فایل دانلودی نام نویسنده و استاد راهنما موجود است)

 

 

 

 

 

 

 

فهرست مطالب

 

عنوان                                                                                                        صفحه

 

چکیده 1

 

فصل اول: مقدمه

 

1-1 مقدمه. 2

 

1-2 مبانی نظری 3

 

1-3 بیان مسئله. 4

 

1-4 ضرورت و اهمیت تحقیق 5

 

1-5 اهداف تحقیق 6

 

1-6 فرضیه ها 6

 

1-7 پیش فرض های تحقیق 7

 

1-8 محدودیتهای تحقیق 7

 

فصل دوم: مروری بر تحقیقات انجام شده

 

2-1 مقدمه. 8

 

2-2 تمرین با وزنه چیست. 9

 

2-3 آشنایی با اصطلاحات. 9

 

2-4 ابزار. 9

 

2-4-1 هالتر. 9

 

2-4-2 لباس ورزشکار. 10

 

2-4-3 کمربند و بند لیفت. 10

 

2-5 معاینات پزشکی 11

 

2-6 ساعات تمرین 11

 

2-7 دفترچه تمرین 11

 

2-8 گرم کردن. 11

 

2-9 تمرین صحیح 12

 

2-9-1 تنفس 12

 

2-9-2 ورزش زدگی 12

 

2-10 ورزش 13

 

2-10-1 طبقه بندی فعالیتهای ورزشی 13

 

2-11خصوصیات ورزش رقابتی 13

 

2-11-1 خصوصیات ورزشکاررقابتی 14

 

2-12 رشته ورزشی پاورلیفتینگ 14

 

2-13 نیازمندیهای جسمانی در ورزشکاران پاورلیفتینگ (وزنه برداری قدرتی) 14

 

2-14 ویژگیهای و قابلیت جسمانی ورزشکاران پاورلیفتینگ 15

 

2-15 سن ورزشی در پاورلیفتینگ (وزنه برداری قدرتی) 15

 

2-16 نیازمندیهای فیزیولوژیک و خستگی درپاورلیفتینگ 15

 

2-17 آمادگی قلبی – تنفسی در پاورلیفتینگ 16

 

2-18 آمادگی بی هوازی (ظرفیت بی هوازی) در پاورلیفتینگ 16

 

2-19 متابولیک (سوخت و ساز) در پاورلیفتینگ 16

 

2-20 مبانی نظری 17

 

2-21 آنتروپومتری 17

 

2-22 معرفی اندازه های آنتروپومتریک درعلوم ورزشی 17

 

2-22-1 ساختار بدن. 18

 

2-22-2 اندازه بدن. 19

 

2-22-3 ترکیب بدن. 19

 

2-23 آمادگی جسمانی و حرکتی 20

 

2-24 توان عضلانی 20

 

2-24-1 توان. 20

 

2-25 اجزای تشکیل دهنده آمادگی جسمانی 21

 

2-25-1 اجزاء آمادگی جسمانی وابسته به تندرستی 21

 

2-26 تعریف قدرت. 22

 

2-26-1 نسبت قدرت به وزن بدن. 22

 

2-26-2 مهم ترین واژه های ترکیبی قدرت. 24

 

2-27 انعطاف پذیری 26

 

2-28 عوامل موثر درافزایش قدرت. 26

 

2-28-1 سطح مقطع عضله. 26

 

2-28-2 نوع تارهای عضلانی 26

 

2-28-3 نوع واحدهای حرکتی فعال. 27

 

2-28-4 تعداد واحدهای حرکتی فعال. 27

 

2-28-5 هم انقباضی عضلات مخالف 28

 

2-28-6 سن و جنسیت. 28

 

2-29 طراحی برنامه تمرین قدرتی 28

 

2-29-1 اصول تمرین قدرتی 29

 

2-29-2 متغیرهای تمرین قدرتی 30

 

2-29-3 انواع تمرین های قدرتی 32

 

2-30 تمرین پلایومتریک 34

 

2-31 انواع سیستم های تمرینی در بدنسازی و پاورلیفتینگ 34

 

2-31-1 سیستم غریزی (سیستم پایه) 34

 

2-31-2 سیستم اولویت (تقدمی) 34

 

2-31-3 سیستم  سوپر ست. 34

 

2-31-4 سیستم تری ست. 35

 

2-31-5 سیستم ماموت ست. 35

 

2-31-6 سیستم تمرینی پیش خستگی 35

 

2-31-7 ستهای پس خستگی یا ستهای سنگین به سبک 35

 

2-31-8 ستهای افزودنی 36

 

2-31-9 ستهای منفی 36

 

2-31-10 ستهای 21. 37

 

2-31-11 ستها و تکرارهای زمانی 37

 

2-31-12 ستها و تکرارهای نیمه. 38

 

2-31-13 ستهای متوالی 39

 

2-31-14 ستهای کمکی 39

 

2-32 سازگاری و پاسخ فیزیولوژیکی به تمرین قدرتی 39

 

2-33 تاریخچه وزنه تمرینی (بدنسازی و پاورلیفتینگ) در ایران. 40

 

2-33-1 نگاهی به گذشته تاریخی میله هالتر و بوجود آوردن ورزش پرورش اندام. 41

 

2-33-2 تاریخچه مختصر پاورلیفتینگ در ایران. 41

 

2-33-3 تاریخچه آزمونهای آمادگی جسمانی در خارج از ایران. 41

 

2-33-4 تاریخچه آزمونهای آمادگی جسمانی در داخل ایران. 42

 

2-33-5 تحقیقات داخلی 43

 

2-33-6 تحقیقات خارجی 44

 

فصل سوم: مواد و روش‌ها

 

3-1 مقدمه. 46

 

3-2 روش وطرح تحقیق 46

 

3-3 جامعه آماری 46

 

3-4 نمونه و شیوه اندازه گیری 47

 

3-5 متغیر های تحقیق 47

 

3-6 ابزارهای گردآوری اطلاعات. 47

 

3-7 روش جمع آوری اطلاعات. 48

 

3-8 روش اجرای تمرین 48

 

3-8-1 اسکات پا (هالتر) 48

 

3-8-2 پرس سینه (هالتر) 49

 

3-9 روش آماری پژوهش 50

 

فصل چهارم: نتایج و بحث

 

4-1 توصیف آماری داده‏ها 51

 

4-2 استنباط آماری داده‏ها 54

 

4-2-1 آزمون نرمال بودن توزیع داده‏ها 54

 

4-2-2آزمون همگن بودن گروه‏ها 55

 

4-2-3 آزمون فرضیه‏ها 55

 

فصل پنجم: نتیجه گیری

 

5-1خلاصه تحقیق 73

 

5-2 نتایج تحقیق 75

 

5-3 بحث و بررسی در مورد یافته‏های تحقیق 76

 

5-4 نتیجه‏گیری پایانی بحث. 81

 

5-5 پیشنهادها بر اساس یافته‏های تحقیق 82

 

5-6 پیشنهادهایی برای تحقیق‏های آتی 82

 

فهرست منابع. 84

 

پیوست الف .87

 

چکیده انگلیسی 90

 

 

 

 

 

 

 

            

 

 

 

فهرست جدول ها

 

عنوان جدول. صفحه

 

جدول ‏2‑1. عناصر قابل سنجش در آمادگی جسمانی 21

 

جدول ‏2‑2. تعداد تکرارهای اجرا شده در درصد معینی از یک تکرار بیشینه. 31

 

جدول ‏4‑1. تغییرات آماره‏های گرایش مرکزی و پراکندگی متغیر‎های سن و قد ورزشکاران حرفه‎ای پاورلیفتینگ گروه‏های تجربی (تعداد 90 نفر) 51

 

جدول 4‑2. تغییرات آماره‏های گرایش مرکزی و پراکندگی متغیر‎های وزن و نمایه توده بدن ورزشکاران حرفه‎ای پاورلیفتینگ گروه‏های تجربی (تعداد 90 نفر) 52

 

جدول ‏4‑3. آماره‏های گرایش مرکزی و پراکندگی قدرت عضلانی ورزشکاران حرفه‎ای پاورلیفتینگ گروه‏های تجربی (تعداد 90 نفر) 52

 

جدول ‏4‑4. تغییرات آماره‏های گرایش مرکزی و پراکندگی متغیر‎های وزن و نمایه توده بدن ورزشکاران حرفه‎ای پاورلیفتینگ گروه‏های تجربی (تعداد 90 نفر) 53

 

جدول ‏4‑5. تغییرات آماره‏های گرایش مرکزی و پراکندگی قدرت عضلانی ورزشکاران حرفه‎ای پاورلیفتینگ گروه‏های تجربی (تعداد 90 نفر) 53

 

جدول ‏4‑6. آزمون کلموگروف- اسمیرنوف (1-K-S) برای متغیرهای وابسته مربوط به اندازه‏های نفر‏سنجی و قدرت عضلانی ورزشکاران حرفه‎ای پاورلیفتینگ گروه‏های تجربی (تعداد 90 نفر)، پیش از مداخله‏ متغیرهای مستقل 54

 

جدول ‏4‑7. آزمون همگن بودن گروه‏ها برای متغیرهای وابسته مربوط به اندازه‏های نفس‏سنجی و قدرت عضلانی ورزشکاران حرفه‎ای پاورلیفتینگ گروه‏های تجربی (تعداد 90 نفر)، پیش از مداخله‏ متغیرهای مستقل 55

 

جدول ‏4‑8. مقایسه درون گروهی میانگین‏های قدرت عضلات سینه‎ای ورزشکاران حرفه‎ای پاورلیفتینگ شیوه هرمی (15 نفر) 56

 

جدول ‏4‑9. مقایسه درون گروهی میانگین‏های قدرت عضلات سینه‎ای ورزشکاران نیمه حرفه‎ای پاورلیفتینگ شیوه هرمی (15 نفر) 57

 

جدول ‏4‑10. مقایسه درون گروهی میانگین‏های قدرت عضلات پا ورزشکاران حرفه‎ای پاورلیفتینگ شیوه هرمی (15 نفر) 58

 

 

 

 

 

جدول ‏4‑11. مقایسه درون گروهی میانگین‏های قدرت عضلات پا ورزشکاران نیمه حرفه‎ای پاورلیفتینگ شیوه هرمی (15 نفر) 59

 

جدول ‏4‑12. مقایسه درون گروهی میانگین‏های قدرت عضلات سینه‎ای ورزشکاران حرفه‎ای پاورلیفتینگ شیوه متغیر (15 نفر) 60

 

جدول ‏4‑13. مقایسه درون گروهی میانگین‏های قدرت عضلات سینه‎ای ورزشکاران نیمه حرفه‎ای پاورلیفتینگ شیوه متغیر (15 نفر) 61

 

جدول ‏4‑14. مقایسه درون گروهی میانگین‏های قدرت عضلات پا ورزشکاران حرفه‎ای پاورلیفتینگ شیوه متغیر (15 نفر) 62

 

جدول ‏4‑15. مقایسه درون گروهی میانگین‏های قدرت عضلات پا ورزشکاران نیمه حرفه‎ای پاورلیفتینگ شیوه متغیر (15 نفر) 63

 

جدول ‏4‑16. مقایسه درون گروهی میانگین‏های قدرت عضلات سینه‎ای ورزشکاران حرفه‎ای پاورلیفتینگ شیوه موج‎دار (15 نفر) 64

 

جدول ‏4‑17. مقایسه درون گروهی میانگین‏های قدرت عضلات سینه‎ای ورزشکاران نیمه حرفه‎ای پاورلیفتینگ شیوه موج‎دار (15 نفر) 65

 

جدول 4‑18. مقایسه درون گروهی میانگین‏های قدرت عضلات پا ورزشکاران حرفه‎ای پاورلیفتینگ شیوه موج‎دار (15نفر) 67

 

جدول ‏4‑19. مقایسه درون گروهی میانگین‏های قدرت عضلات پا ورزشکاران نیمه حرفه‎ای پاورلیفتینگ شیوه موج‎دار (15 نفر) 68

 

جدول ‏4‑20. مقایسه روش‎های مختلف تمرینی در متغیر تغییرات قدرت عضلات سینه‎ایِ ورزشکاران حرفه‏ای و نیمه‎ حرفه‏ای پاورلیفتینگ 69

 

جدول ‏4‑21. قدرت عضلات پایِ ورزشکاران حرفه‏ای و نیمه‎ حرفه‏ای پاورلیفتینگ 71

 

 

 

فهرست نمودارها

 

عنوان نمودار صفحه

 

نمودار 4-1. اثر مداخله برنامه تمرین ورزشی بر قدرت عضلات سینه‎ای ورزشکاران حرفه‎ای پاورلیفتینگ شیوه هرمی 56

 

نمودار4-2. اثر مداخله برنامه تمرین ورزشی بر قدرت عضلات سینه‎ای ورزشکاران نیمه حرفه‎ای پاورلیفتینگ شیوه هرمی 57

 

نمودار 4- 3. اثر مداخله برنامه تمرین ورزشی بر قدرت عضلات پا ورزشکاران حرفه‎ای پاورلیفتینگ شیوه هرمی 58

 

نمودار 4- 4. تغییرات پیش-پس آزمون قدرت عضلانی ورزشکاران پاورلیفتینگ 59

 

نمودار 4-5. اثر مداخله برنامه تمرین ورزشی بر قدرت عضلات سینه‎ای ورزشکاران حرفه‎ای پاورلیفتینگ شیوه متغیر. 60

 

نمودار 4-6. اثر مداخله برنامه تمرین ورزشی بر قدرت عضلات سینه‎ای ورزشکاران نیمه حرفه‎ای پاورلیفتینگ شیوه متغیر. 62

 

نمودار 4-7. اثر مداخله برنامه تمرین ورزشی بر قدرت عضلات پا ورزشکاران حرفه‎ای پاورلیفتینگ شیوه متغیر. 63

 

نمودار 4- 8. اثر مداخله برنامه تمرین ورزشی بر قدرت عضلات پا ورزشکاران نیمه حرفه‎ای پاورلیفتینگ شیوه متغیر. 64

 

نمودار 4-9. اثر مداخله برنامه تمرین ورزشی بر قدرت عضلات سینه‎ای ورزشکاران حرفه‎ای پاورلیفتینگ شیوه موج‎دار. 65

 

نمودار 4-10. اثر مداخله برنامه تمرین ورزشی بر قدرت عضلات سینه‎ای ورزشکاران نیمه حرفه‎ای پاورلیفتینگ شیوه موج‎دار. 66

 

نمودار 4-11. اثر مداخله برنامه تمرین ورزشی بر قدرت عضلات پا ورزشکاران حرفه‎ای پاورلیفتینگ شیوه موج‎دار. 67

 

نمودار 4-12. اثر مداخله برنامه تمرین ورزشی بر قدرت عضلات پا ورزشکاران نیمه حرفه‎ای پاورلیفتینگ شیوه موج‎دار. 68

 

 

 

نمودار 4-13. اثر مداخله روش‎های مختلف تمرینی در متغیر تغییرات قدرت عضلات پایِ ورزشکاران حرفه‏ای و نیمه‎ حرفه‏ای پاورلیفتینگ 70

 

نمودار 4- 14. اثر مداخله روش‎های مختلف تمرینی در متغیر تغییرات قدرت عضلات پایِ ورزشکاران حرفه‏ای و نیمه‎حرفه‏ای پاورلیفتینگ 72

 

تردمیل، به صورت تصادفی به دو گروه تجربی و کنترل تقسیم شدند. گروه تجربی به مدت هشت هفته روی دستگاه تردمیل ویژه جوندگان تمرین استقامتی داشتند که شدت و مدت تمرین به صورت تدریجی طی این مدت افزایش یافت. همه آزمودنی­ها 48 ساعت بعد از آخرین جلسه فعالیت بیهوش شده و با جراحی، استخوان ران آن­ها خارج شد و درون فالکون قرار گرفته و در کوتاه­ترین زمان ممکن به آزمایشگاه سنجش مقاومت استخوان جهت آزمون فشار مکانیکی خمش سه نقطه­ای و برآورد تغییرات بیومکانیکی استخوان انتقال داده شدند. تحلیل آماری اطلاعات با بهره گرفتن از روش t مستقل در سطح معناداری 05% انجام شد. نتایج نشان داد هشت هفته تمرین استقامتی بر سختی، حداکثر مقاومت، انرژی شکست و درصد تغییر شکل استخوان ران موش­های نر سالمند تأثیر معنا­داری ندارد. با توجه به نتایج تحقیق پیشنهاد می­شود تاثیر تمرین استقامتی، مقاومتی و ترکیبی با شدت­های متفاوت در افراد سالمند زن و مرد بپردازند.

 

واژه­های کلیدی: سالمندی، تمرین استقامتی، سختی، انرژی شکست، حداکثر مقاومت استخوان، درصد تغییرات استخوان

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

عنوان                                                                                                                                                    صفحه

 

فصل اول: طرح تحقیق

 

1-1. مقدمه.1

 

1-2. بیان مسئله2

 

1-3. اهمیت و ضرورت تحقیق 5

 

1-4. فرضیه ­های تحقیق.7

 

1-4-1. فرضیه کلی.7

 

1-4-2. فرضیه ­های اختصاصی7

 

1-5-1. اهداف تحقیق7

 

1-5-1. هدف کلی7

 

1-5-2. اهداف اختصاصی7

 

1-6. قلمرو تحقیق .8

 

1-6-1. محدوده تحت کنترل محقق8

 

1-6-2. محدوده خارج از کنترل8

 

1-7. اصطلاحات و واژه­های تخصصی9

 

1-7-1. سالمندی9

 

1-7-2. تمرین استقامتی.9

 

1-7-3. سختی استخوان.9

 

1-7-4. نیروی تسلیم .9

 

1-7-5. انرژی شکست .9

 

فصل دوم: مبانی نظری و پیشینه تحقیق

 

2-1. مقدمه.11

 

2-2. استخوان11

 

2-2-1. مورفولوژی استخوان11

 

2-2-2. استخوان اسفنجی13

 

2-2-3. استخوان فشرده.13

 

2-2-4. ترکیبات استخوان15

 

2-2-5. سلول­های استخوانی17

 

2-3. بازسازی و ترمیم استخوان.18

 

2-3-1. قانون ولف.19

 

2-3-2. شکل­دهی خارجی و بازسازی داخلی استخوان.20

 

2-3-2-1. اختلال در بازسازی استخوان21

 

2-3-2-2. بازسازی استخوان به وسیله استئوبلاست و استئوکلاست.23

 

2-4. بیماری­های استخوان.25

 

2-4-1. استئوپروز.26

 

2-4-1-1. ملاک  WHOبرای استئوپروز.27

 

2-4-1-2. فاکتورهای ریسک27

 

2-4-1-3. انواع پوکی استخوان.27

 

2-4-1-4. درمان پوکی.28

 

2-4-1-5. درمان دارویی28

 

2-4-2. استئومالاسیا.29

 

2-4-3. بیماری پگت استخوان.29

 

2-5. انطباق مکانیکی استخوان.29

 

2-6. ویژگی­های بیومکانیکی استخوان.32

 

2-6-1. بیومکانیک پایه.32

 

2-6-1-1. سختی استخوان.32

 

2-6-1-2. نیروی نهایی33

 

2-6-1-3. انرژی شکست34

 

2-6-1-4. نقطه تسلیم.35

 

2-7. انواع تست های بیومکانیکی.35

 

8-2. پیشینه تحقیق.36

 

2-9. جمع بندی40

 

فصل سوم: روش­شناسی تحقیق

 

3-1. مقدمه.42

 

3-2. روش تحقیق42

 

3-3. جامعه و نمونه آماری42

 

3-4. ابزار جمع­آوری داده­ها42

 

3-5. روش جمع­آوری اطلاعات43

 

3-5-1. آشنایی با نوارگردان.43

 

3-5-2. پروتکل تمرین43

 

3-5-3. نمونه گیری از حیوان44

 

3-6. متغیرهای پژوهش.45

 

3-6-1. متغیر مستقل45

 

3-6-2. متغیر وابسته.45

 

3-7. پردازش اطلاعات45

 

فصل چهارم: تجزیه و تحلیل یافته­­های تحقیق

 

4-1.مقدمه.48

 

4-2.آمار توصیفی48

 

4-3. آزمون فرضیه ­ها.48

 

4-3-1. فرضیه اول49

 

4-3-2. فرضیه دوم 50

 

4-3-3. فرضیه سوم .51

 

4-3-4. فرضیه چهارم .52

 

فصل پنجم: بحث و  نتیجه­گیری

 

5-1.مقدمه55

 

5-2.خلاصه تحقیق.55

 

5-3.بحث و بررسی56

 

5-4.نتیجه­گیری نهایی.59

 

5-5.پیشنهادهای برخاسته از تحقیق.59

 

5-6. پیشنهاد برای تحقیقات بعدی.60

 

منابع .61

 

فهرست جداول

 

جدول 2-1. تعریف WHO از استئوپروز.26

 

جدول 3- 1. برنامه تمرین استقامتی موش­ها. 44

 

جدول 4-1. میانگین ± انحراف معیار موش­ها در هفته اول و هشتم.48

 

جدول 4-2. مقایسه میانگین وزن موش­های گروه کنترل و آزمایش در هفته هشتم.48

 

جدول 4-3. مقایسه سختی استخوان ران موش­های نر سالمند گروه­های آزمایش و کنترل.50

 

جدول 4-4. مقایسه حداکثر مقاومت استخوان ران موش­های نر سالمند گروه­های آزمایش و کنترل51

 

جدول 4-5. مقایسه انرژی شکست استخوان ران موش­های نر سالمند گروه­های آزمایش و کنترل.52

 

جدول 4-6. مقایسه میزان تغییر شکل استخوان ران موش­های نر سالمند گروه­های آزمایش و کنترل.53

 

فهرست تصاویر

 

شکل 2-1. مسیر سیگنالی استئوکلاست و تنظیم عمل استخوان25

 

شکل 2-2. منحنی نیرو – جابجایی برای بافت استخوان . 33

 

شکل 2-3. منحنی نیرو – جابجایی بری شرایط استخوانی متفاوت 33

 

شکل 3-1. دستگاه تست خمش سه نقطه­ای.45

 

شکل 4-1.میانگین وزن گروه­های کنترل و آزمایش در هفته هشتم49

 

شکل 4-2. سختی استخوان ران موش­های نر سالمند گروه­های آزمایش و کنترل.50

 

شکل 4-3.حداکثر مقاومت استخوان ران موش­های نر سالمند گروه­های آزمایش و کنترل51

 

شکل 4-4. انرژی شکست استخوان ران موش­های نر سالمند گروه­های آزمایش و کنترل52

 

شکل 4-5. میزان تغییر شکل استخوان ران موش­های نر سالمند گروه­های آزمایش و کنترل.53

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

فصل اول 

 

طرح تحقیق
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1-1. مقدمه

 

پیری کاهش قوای روانی و جسمی است که در اثر گذشت زمان روی می دهد. تعریف پیری در کشورهای مختلف با توجه به شرایط فرهنگی متفاوت است. در ایران سن پیری تعریف نشده است ولی اگر شروع دوره پیری را زمان بازنشستگی کامل از خدمت محسوب کنیم طبق قانون تأمین اجتماعی سن پیری برای مردان 60 سالگی و برای زنان 55 سالگی می­باشد. طبق قانون استخدام کشوری سن بازنشستگی برای مردان و زنان 65 سالگی است.امروزه دوران پس از 60 سالگی را که اصطلاحاً دوران بازنشستگی نامیده می شود، دورانی نیست که فقط به انتظار مرگ سپری شود. بلکه همانگونه که جامعه­شناسان گفته­اند این مرحله از عمر، دوران سوم زندگی است، در جامعۀ ما افراد به طور متوسط تا 80 سالگی امید به زندگی دارند. با گذشت سن و رسیدن به پیری و ضعف های ناشی از آن ، بستر بروز بسیاری بیماری های جسمی و روحی برای سالمندان مهیا می­گردد که عبارت­ است از پوکی استخوان، تصلب شرائین، یائسگی، کمبود کلسیم و ویتامین د، آلزایمر، پارکینسون، کاهش قدرت بدنی و عمل عضلات و سوء تغذیه. که در این میان انواع شکستگی ها و همچنین پوکی استخوان از بزرگترین معضلات سلامت بشر در سراسر دنیا هستند که با افزایش سن، به خصوص در جوامع غربی بار بیشتری را بر دوش اقتصاد ملل و خدمات بخش سلامت می­گذارند(1). با توجه به چشم­انداز نگران­کننده، روش­های درمانی و راه­های پیشگیرانۀ زیادی در جهت کاهش آمار این ضایعات استخوانی ایجاد شده ­اند. راه حل­هایی که به دلیل طبیعت پیچیده و البته شکنندۀ استخوان، بالاخص در مورد پوکی و شکستگی­ها، چندان هم ساده­ نیستند. امروزه، تمرینات و فعالیت­های فیزیکی، جز معدود روش­هایی هستند که اثرات مثبت آنها در حفظ و حتی بهبود جرم و استحکام استخوان، افزایش مقاومت و زمان واکنش عضلات، تعادل و هماهنگی ارگان­های بدن به اثبات رسیده است(2-4). به علاوه، فعالیت منظم فیزیکی اثرات سودمند فیزیولوژیکی از جمله افزایش سلامت عمومی و تناسب اندام، تأثیر مثبت بر روابط اجتماعی، اثرات مطلوب بر فشار و سیستم گردش خون، مغز و اعصاب، جنبۀ درمانی در بیماری­های دیابت، چاقی­های مفرط و قند خون نامنظم و البته افزایش کیفیت زندگی در سالخوردگی را به همراه دارد (5, 6). همچنین یافته­ های علمی حاکی از آن است که رژیم­های مختلف تمرینی، اثرات مطلوبی در استخوان­سازی نقاط مختلف آناتومیک در سیستم اسکلتی دارد(7). از طرفی، به نظر نمی­رسد تمرینات تحملی که تحرک چندانی ندارند، نتایج امیدبخشی در بازده استخوان داشته باشند. هرچند، به لحاظ علمی فعالیت­هایی که توزیع همه جانبه­ای در ساختار استخوان دارند به خوبی موجب بهبود استحکام استخوان در محل اعمال بار می­شوند(8). البته شروع سن فعالیت نیز بسیار مهم می­باشد به طوری که تمام مزایای آن در صورتی که قبل یا هنگام بلوغ شروع شود، ارزشی مضاعف پیدا می­ کنند. اما بافت استخوان در سنین بزرگسالی نیز به رژیم­های تمرینی، پاسخ نشان می­دهد ولی بیشتر در جهت حفظ بافت می­باشد تا در جهت شکل­ گیری استخوان جدید (8). توانایی استخوان در تطابق با محیط­های مختلف تحت بار، در قرن گذشته به مراتب مورد مطالعه قرار گرفته است و تغییر شکل­های ناشی از بارگذاری بر روی این بافت موجب تطبیق جرم و معماری استخوان با محیط می­شود(9). این تحقیق در نظر دارد تا تأثیر هشت هفته تمرین استقامتی  بر سختی، حداکثر مقاومت، انرژی شکست و درصد تغییر شکل استخوان ران موش­های نر سالمند مورد بررسی قرار گرفته گیرد.

 

 

 

1-2. بیان مسئله

 

پیری یا سالمندی فرآیند طبیعی غیرقابل اجتنابی است که در پاره­ای از موارد با تجربیات ناخوشایندی همراه می­باشد. در طی فرآیند پیری، تفاوت­هایی در افراد مختلف دیده شده است که به عوامل متعددی همچون وراثت، سبک زندگی فرد، محیط، سیستم خدمات بهداشتی درمانی و غیره بستگی دارند. در دوران سالمندی، فرد با کاهش عملکرد تمام سیستم­های بدن از جمله عضله، قلب و عروق، تنفس، گوارش و استخوان مواجه می­شود. البته لازم به ذکر است که تمام دستگاه­های بدن با سرعت یکسان افت پیدا نمی­کنند و ضمناً الگوی نزول آنها هم در تمام افراد یکسان نیست (10).

 

کیفیت استخوان­ها به­تدریج با افزایش سن رو به زوال می­گذارد. عنصر عمدۀ دخیل در سختی و شکل به­وجود آورندۀ استخوان، مادۀ معدنی کلسیم می­باشد. این ماده حتی قبل از تولد نیز در استخوان­ها ذخیره می­شود و تا سن 30 سالگی، استخوان­های یک فرد سالم به نهایت فشردگی خود می­رسد. در بدن توازنی از کلسیم وجود دارد، مثلاً کلسیم بدن از طریق گردش خون خارج شده و با کلسیم تازه که از طریق خوراک روزانه به­دست می­آید، جایگزین می­شود. با افزایش سن، به­ویژه در افرادی که فعال و متحرک نیستند، گردش خون کُند و رژیم غذایی محدود دارند، کاهش کلسیم از استخوان، از ذخیره کلسیم تازه بیشتر است و به­تدریج کلسیم استخوان­ها کاهش یافته و شکننده می شوند و وضعیتی به نام پوکی استخوان را به­وجود می­آورند. در شروع اعمال بار، استخوان یک پاسخ خطی از خود نشان می­دهد که این تغییر شکل یا در طول استخوان است یا در شکل زاویه­ای آن و مقدار آن بیشتر از تقریباً 3% نیست که این میزان تغییر شکل در ناحیه الاستیک منحنی تنش – کرنش اتفاق می­افتد زیرا هنگامی که بار خارجی برداشته شود استخوان به طول و شکل اولیه­اش برمی­گردد. سختی یا ضریب الاستیک به­وسیلۀ شیب منحنی تنش- کرنش در ناحیه الاستیک تعریف می­شود. با ادامۀ اعمال بار بافت استخوان دچار ترک­های ریزی شده که به این ناحیه از منحنی تنش – کرنش ناحیۀ پلاستیک می­گویند زیرا هنگامی که بار خارجی برداشته شود استخوان به طول و شکل اولیه­اش برنمی­گردد. ناحیه بعد از نقطۀ تسلیم ناحیه پلاستیک است. برای مواد سخت مانند استخوان ناحیه پلاستیک تقریباً کوچک است، اما برای برای مواد دیگر این ناحیه می ­تواند بزرگ­تر باشد. اگر اعمال نیرو در این ناحیه ادامه پیدا کند سرانجام ساختار استخوان در نقطۀ شکست می­شکند. سطح زیر منحنی تنش – کرنش میزان انرژی که یک استخوان جذب می­ کند تا بشکند را نشان می­دهد(11).

 

از سوی دیگر محققان نشان دادند که افزایش سن با کاهش تدریجی حساسیت استخوان به سیگنالهای شیمیایی و فیزیکی همراه است(12). در تحقیقات آزمایشگاهی و پژوهش­هایی که روی حیوانات زنده صورت گرفت نشان داده شد که تحریک مکانیکی می ­تواند مانع از تشکیل استئوکلاست شود. تحقیقات زیادی در زمینه نقش فعالیت