(ممکن است هنگام انتقال از فایل اصلی به داخل سایت بعضی متون به هم بریزد یا بعضی نمادها و اشکال درج نشود ولی در فایل دانلودی همه چیز

 

مرتب و کامل است)

 

 

 

چکیده :

 

تحقیق حاضر وضعیت اشتغال بسیجیان استان چهارمحال و بختیاری را مورد کنکاش قرار داده و راهکارهای برای بهبود آن ذکر میکند.

 

تحقیق در قالب یک سوال اصلی تحت عنوان ” عوامل موثر براشتغال بسیجیان وراهکارهای بهبود آن چه هستند؟ “دنبال شد. و سپس در قالب 12 هدف و چهار فرضیه برای پاسخ به این پرسش تلاش شد. که در آنها راهکارهای اشتغال به عنوان متغیرهای مستقل و اشتغال متغیر وابسته در نظرگرفته شد.

 

روش تحقیق به صورت توصیفی از نوع کیفی بوده و برای گردآوری اطلاعات از پرسشنامه استفاده شد. بعلاوه سوال اصلی تحقیق در قالب مصاحبه از تعداد انگشت شماری از مدیران کلان استان مورد کنکاش قرار گرفت. جامعه آماری حوزه­های مقاومت بسیج می­باشد که استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده وطبقه بندی شده تعداد 350 عضو نمونه آماری را به دست داد. برای تجزیه تحلیل داده ها از فنون آماری و نرم افزار spss استفاده شد.

 

یافته­ های تحقیق به تایید هر چهار فرضیه منجر شد و به عبارتی معناداری رابطه این عوامل با اشتغال به تایید رسید.

 

در نهایت باتوجه به یافته های تحقیق، مسئولان و مقامات با پیشنهادهای چندی در مورد توجه بیش از پیش به امر اشتغال بسیجیان مورد خطاب واقع شده و محققان دیگر به انجام تحقیقیاتی نظیر این تحقیق در جامعه آماری مشابه و در نظر گرفتن عوامل دیگر که ممکن است به نتایج مقایسه ای خوبی برای بهبود اشتغال بسیجیان، منجرشود تشویق گردند.

 

کلمات کلیدی:

 

بسیجیان، اشتغال، قوانین حمایتی، مرکز کارآفرینی، سطح تحصیلات، پایگاه اجتماعی _اقتصادی

 

فهرست مطالب

 

             عنوان                                               صفحه

 

چکیده

 

فصل اول – طرح تحقیق

 

    

 

1-1 مقدمه 1

 

1-2 بیان مسئله تحقیق 3

 

1-3 اهداف تحقیق 5

 

الف : هدف کلی تحقیق 5
 

ب : هدف­های ویژه تحقیق. 5
1-4 فرضیه ­های تحقیق . 6

 

الف : فرضیه کلی تحقیق 6
 

ب : فرضیه ­های ویژه تحقیق 7
1-5 سوالات تحقیق. 7

 

1-6 روش انجام تحقیق. 8

 

1-7 اهمیت موضوع تحقیق 9

 

1-8 قلمرو تحقیق. 11

 

1-9 محدودیت­های تحقیق 12

 

الف : محدودیت­های خارج از اختیار محقق 12
 

ب : محدودیت­های در اختیار محقق 12
1-10 تعریف واژه­ها و اصطلاحات تحقیق. 13

 

الف : تعریف­های مفهومی 13
 

ب : تعریف­های عملیاتی 14
 

 

فصل دوم – مروری بر ادبیات پژوهش و بررسی منابع علمی

 

مقدمه 17

 

 

 

بخش  اول :  مبانی نظری تحقیق

 

مبانی نظری بازار کار

 

2-1-1 مقدمه.20

 

2-1-2 جریان بازار کار در بازار کار.20

 

2-1-3 مبانی نظری عرضه کار.23

 

2-1-4 الگوهای عرضه نیروی کار خانوار.24

 

2-1-5 الگوهای عرضه نیروی کار خانوار. 26

 

2-1-6 الگوی تخصیص زمان 28

 

2-1-7 الگوی تخصیص زمان 29

 

2-1-8 الگوی عرضه نیروی کار در طول زمان 29

 

2-1-9 مبانی نظری تقاضای نیروی کار. 32

 

2-1-10 الگوی ایستای تقاضای نیروی کار 32

 

 

 

بخش دوم :  مبانی عملی تحقیق

 

2-2-1 تحقیقات انجام شده در خارج از کشور. 46

 

2-2-2 تحقیقات انجام شده در داخل کشور . 51

 

بخش سوم : تاریخچه

 

2-3-1 بسیج و بسیج استان چهارمحال و بختیاری58

 

2-3-2 تأسیس بسیج .59

 

2-3-3 ویژگی های بسیج . 60

 

2-3-4 تعریف بسیج 64

 

2-3-5 اهمیت و ضرورت تشکیل بسیج . 65

 

2-3-6 بسیج از دیدگاه امام خمینی .66

 

2-3-7 بسیج از دیدگاه از مقام معظم رهبری67

 

2-3-8 ماموریت های نیروی مقاومت بسیج .67

 

2-3-9 وظایف کلی نیروی مقاومت بسیج 68

 

2-3-10 سلسله مراتب سازمان های بسیج.70

 

2-3-11 نظام خدمتی بسیج استان چهارمحال و بختیاری70

 

2-3-12 انواع عضویت های بسیج .70

 

2-3-13 شرایط جذب عضویت عادی بسیج71

 

2-3-14 آموزش های بسیجیان استان چهارمحال و بختیاری . 71

 

 فصل سوم : روش تحقیق

 

 3-1 مقدمه 76

 

3-2 روش تحقیق 76

 

3-3 جامعه آماری. 78

 

3-4 روش نمونه گیری. 78

 

3-5 نمونه آماری. 78

 

3-6 روش جمع­آوری اطلاعات و مراحل آن. 79

 

3-7 اعتبار و روایی پرسش­نامه. 82

 

3-8 توزیع و جمع­آوری پرسش­نامه 83

 

 

 

فصل چهارم : تجزیه و تحلیل یافته­ های تحقیق

 

 

 

4-1 مقدمه. 86

 

4-2 آمار توصیفی. 90

 

4-3 آمار استنباطی 105

 

 

 

فصل پنجم : بحث و نتیجه­گیری

 

5-1 مقدمه 108

 

5-2 نتیجه گیری 109

 

5-3 نتیجه گیری کلی 111

 

منابع 115

 

پیوست­ها

 

پیوست الف) پرسشنامه تحقیق. 122
 

پیوست ب) تجزیه و تحلیل کامپیوتری داده ها 126
 

پیوست ج) . 127
 

مقدمه 

 

مقوله اشتغال و بیکاری از جنبه های مختلف اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی حائز اهمیت است. نیروی کار از یک طرف، مهمترین عامل تولید محسوب شده و از طرف دیگر از ابعاد غیر اقتصادی نیز حائز اهمیت می باشد(ازواجی؛1383).

 

بسیج به عنوان یگ پایگاه اجتماعی و مذهبی یکی از بزرگترین پایگاه های بالقوه و بالفعل نیروی انسانی ماهر و غیر ماهر جهت تامین نیروی انسانی مورد نیاز بخش اشتغال در عرصه های مختلف می باشد و بالطبع بسیجیان یکی از بزرگترین و آماده ترین منابعی هستند که با اثبات تعهد و وفاداری خویش به نظام اسلامی و آرمان های اصیل اسلام و انقلاب می توانند مسولان و کارآفرینان را در تکمیل چرخه اشتغال یاری برسانند(امین رشتی؛ 1383).

 

استان چهارمحال و بختیاری، یکی از استان های مرکزی کشور محسوب می شود که پتانسیل های مناسبی برای ایجاد فرصت های شغلی در بخش های مختلف و عرصه های گوناگون داشته ولی متاسفانه در سال های اخیر با افزایش نرخ بیکاری مواجه شده و جوانان در یافتن کاری مناسب و کارآفرینان در توسعه اشتغال با مشکلات عدیده ای روبرو شده اند(فلیحی؛1386).

 

این تحقیق در صدد است تا از نگاه و اندیشه بسیجیان و مسئولان استان چهارمحال و بختیاری به دنبال بررسی وضعیت اشتغال، موانع اشتغال و راهکارهای اشتغالزائی بسیجیان در استان چهارمحال و بختیاری  باشد. لذا با طرح سوالاتی در بخش وضعیت اشتغال و موانع اشتغالزائی در صدد یافتن پاسخ بسیجیان و

 

در این پژوهش با رویکردی به مفهوم توانمندسازی کارکنان،به بررسی ابعاد توانمندسازی سازمان وبهره وری کارکنان در شرکت گاز شهرستان کاشان پرداخته شده است. توانمندسازی کارکنان یکی از ابرزار های موثر برای افزایش بهره وری کارکنان و استفاده بهینه از ظرفیت ها و تواناییهای فردی و گروهی آنها در راستای اهداف سازمانی است.سازمانها امروزه تحت تاثیر عواملی از قبیل افزایش رقابت جهانی، دگرگونیهای ناگهانی،نیاز به کیفیت و خدمات پس از فروش،وجود منابع محدود و. زیر فشار زیادی قرار دارد.پس از سالها تجربه، دنیا به این نتیجه رسیده است که اگر سازمانی بخواهد در امور کاری و اقتصاد خود پیشتاز باشد و در عرصه ی رقابت عقب نماند باید از نیروی انسانی متخصص ،خلاق و با انگیزه بالا برخوردار باشد.منابع انسانی اساس ثروت واقعی یک سازمان را تشکیل می دهد.در این پروژه نتایج اینگونه حاصل شد که چارچوب ساختار های پویا و مشارکت کارکنان در تصمیم گیری وتسهیم اطلاعات میتواند اثر قابل توجهی بر توانمند سازی کارکنان و در نتیجه افزایش بهروری شرکت گذارد.

 

مفهوم کلمات کلیدی

 

ساختار پویا ، مشارکت ،توانمندسازی ،بهره وری

 

 

 

فهرست مطالب                                                                                                                    صفحه

 

فصل اول

 

(کلیات)

 

مقدمه1

 

بیان مسله .2

 

اهمیت و ارزش تحقیق2

 

اهداف پژوهش3

 

قلمرو تحقیق3

 

سوالات پژوهش4

 

فرضیه های پژوهش4

 

روش تحقیق4

 

پیشینه تحقیق5

 

مفهوم کلمات کلیدی6

 

فصل دوم

 

(ادبیات پژوهش)

 

مقدمه7

 

تعاریف ومفاهیم توانمند سازی.8

 

علل گرایش سازمان ها به توانمندی.10

 

فرهنگ توانمندسازی.15

 

ارتباط توانمند سازی  با بهره وری.16

 

ارتباط توانمندسازی با رضایتمندی شغلی.17

 

توانمندسازی و فشار عصبی.19

 

ابعاد توانمندسازی…21

 

انواع توانمندسازی24

 

فرایند توانمندسازی.24

 

الگوهای توانمندسازی25

 

فرایند راهبردی توانمندسازی منابع انسانی29

 

 

 

 

 

 

 

استراتژی های توانمند سازی. 33

 

مراحل توانمندسازی35

 

عوامل موثر بر تواناسازی کارکنان.35

 

6راه برای تفویض اختیار39

 

نوآوری و خلاقیت.42

 

مراحل خلاقیت.42

 

اصول اولیه خلاقیت44

 

وجوه هوش.44

 

خوصصیات افراد بسیارخلاق.45

 

عوامل باز دارنده خلاقیت. 46

 

عوامل تشدیدکننده خلاقیت و نوآوری.47

 

انگیزه‌ها. 47

 

فنون و ابزارهای خلق توانمندی در سازمانها 50

 

ابزار توانمندی.51

 

سه کلید موفقیت در راستای تواناسازی کارکنان.53

 

الگوها ومدل های  توانمندسازی کارکنان.55

 

مدل توماس و ولت هاوس55

 

مدل باون و لاولر.56

 

مدل اسپریترز57

 

مدل آلفرد باندورا.57

 

مدل سازه های اثر بخشی 58

 

مدل ایده ال آل نولر.62

 

مدل سه مرحله ای توانمندسازی کارکنان63

 

عوامل سوق دهنده تواناسازی.64

 

عوامل بازدارنده تواناسازی65

 

 

 

 

 

عوامل انگیزشی تواناسازی66

 

اصول توانمندسازی67

 

موانع موجود در سازمان ها برای اجرای توانمندسازی.68

 

اقدامات عملی برای توانمند کردن کارکنان .69

 

دستاوردهای اجرای توانمندسازی در سازمان.71

 

نظارت بر توانمندسازی72

 

آموزش73

 

اهداف آموزش نیروی انسانی.74

 

فواید آموزش نیروی انسانی75

 

شرایط موردنیاز آموزش کارکنان78

 

فضاهای سازمانی مؤثر در تغییر رفتار کارکنان.79

 

سرمایه‌گذاری در آموزش.81

 

اقدامات مهم درزمینه آموزش کارکنان.82

 

آموزش مهارت‌های توانمندسازی86

 

مهارت یادگیری 87

 

دوره های آموزشی کارمندان و مدیران.89

 

چالش های موجود در تواناسازی کارکنان 94

 

 

 

فصل سوم

 

(روش پژوهش)

 

مقدمه 98

 

فرضیه های پژوهش.98

 

روش پژوهش99

 

جامعه آماری.99

 

نمونه آماری و روش نمونه برداری.99

 

متغیرهای پژوهش.99

 

ابزار جمع آوری اطلاعات.100

 

روایی و اعتبار ابزار پژوهش.102

 

روش های آماری پژوهش103

 

   فصل چهارم

 

(ارزیابی نتایج تحقیق)

 

مقدمه.105

 

بررسی فرضیه های پژوهش106

 

نتایج توصیفی107

 

نتایج استباطی.114

 

نتایج آزمون فرضیه ها 117

 

فصل پنجم

 

(نتایج پژوهش)

 

بحث وتفسیر نتایج پژوهش تحلیل نتایج.119

 

نتیجه گیری121

 

پیشنهادات و کاربرد نتایج پژوهش122

 

تابستان1392
 

 

 

 

 

(ممکن است هنگام انتقال از فایل اصلی به داخل سایت بعضی متون به هم بریزد یا بعضی نمادها و اشکال درج نشود ولی در فایل دانلودی همه چیز مرتب و کامل است)

 

فهرست مطالب

 

عنوان . شماره صفحه

 

چکیده ‌ص

 

مقدمه. 2

 

1-1- مقدمه. 5

 

1-2- بیان مسأله 5

 

1-3- یادگیری 5

 

1-4- یادگیری سازمانی 6

 

1-5- ضرورت تحقیق. 7

 

1-6- مدل مفهومی تحقیق. 9

 

1-7- تعاریف واژه ها و اصطلاحات کلیدی 11

 

1-7-1- سازمان یادگیرنده. 11

 

1-7-2- یادگیری سازمانی 12

 

1-7-3- تحول سازمانی 12

 

1-7-4- توانمند سازی 12

 

1-7-5- مدیریت دانش. 13

 

1-7-6- فن آوری 13

 

1-8- مدل تحلیلی تحقیق. 14

 

1-8-1- یادگیری 14

 

1-8-2- سازمان. 14

 

1-8-3- افراد 15

 

1-8-4- دانش 15

 

1-8-5- فن آوری 15

 

1-9- فرضیه‏ های تحقیق. 15

 

1-9-1- فرضیه اصلی:. 15

 

1-9-2- فرضیه های فرعی: 15

 

1-10- اهداف تحقیق 16

 

1-10-1- اهداف علمی. 16

 

1-10-2- اهداف کاربردی این تحقیق 16

 

1-10-3- جنبه نوآوری و جدید بودن در تحقیق چیست. 16

 

1-11- نوع روش تحقیق 17

 

1-12- روش گردآوری اطلاعات. 17

 

1-12-1- مطالعه اسناد و مدارک و داده های آرشیوی شامل 17

 

1-12-2- روش میدانی. 18

 

1-12-2-1- پرسش نامه. 18

 

1-13- روش تجزیه و تحلیل اطلاعات 18

 

2-1- مقدمه. 21

 

2-2- مفهوم یادگیری سازمانی. 21

 

2-3- سازمان یادگیرنده. 22

 

2-4- تفاوت یادگیری سازمانی و سازمان یادگیرنده. 25

 

2-5- تفاوت های سازمان سنتی و سازمان یادگیرنده. 26

 

2-6- دیدگاه های مطرح در خصوص سازمان یادگیرنده. 29

 

2-7- انواع مدل های سازمان یادگیرنده 30

 

2-7-1- مدل پیتر سنگه 30

 

2-7-2- ‌مدل گاروین 32

 

2-7-3- دیدگاه تلفیقی واتکینز و مارسیک (Watkins and Marsick) 34

 

2-7-4- مدل مارکوارت. 34

 

2-8- یادگیری. 35

 

2-8-1- سطوح یادگیری 36

 

2-8-1-1- سطوح فردی. 36

 

2-8-1-2-‌ یادگیری گروهی یا تیمی 38

 

2-8-1-3- یادگیری سازمانی. 39

 

2-8-2- انواع یادگیری 39

 

2-8-2-1- انوع یادگیری از دیدگاه فایول و لایلز 39

 

2-8-2-2- انواع یادگیری از دیدگاه ارجریس و شون. 41

 

2-8-2-3- انواع یادگیری از دیدگاه مایکل مارکوارت 42

 

2-8-2-3-1- یادگیری انطباقی 42

 

2-8-2-3-2- یادگیری پیش گیرانه. 44

 

2-8-3-3-3- یادگیری عملی 45

 

2-8-3-4- انواع یادگیری از دیدگاه شاین (1993). 45

 

2-8-3-4-1- یادگیری مهارت و عادت 45

 

2-8-3-4-2-‌ شرطی سازی احساسی و اضطراب اکتسابی 46

 

2-8-3-4-3- کسب دانش. 46

 

2-9- تحول سازمانی 46

 

2-9-1- چشم انداز. 47

 

2-9-2- فرهنگ 48

 

2-9-3- استراتژی. 49

 

2-9-4- ساختار. 52

 

2-10- افراد 53

 

2-10-1- مدیران و رهبران 54

 

2-10-1-1- رهبر به عنوان طراح 54

 

2-10-1-2- رهبر به عنوان معلم 56

 

2-10-1-3- ‌رهبر به عنوان خدمتگذار. 56

 

2-10-2- کارکنان 57

 

2-10-3- مشتریان 59

 

2-10-4- شرکاء و هم پیمانان کسب و کار 59

 

2-10-5-‌ عرضه کنندگان و فروشندگان. 59

 

2-10-6-‌ جامعه. 60

 

2-11- مدیریت دانش 60

 

2-11-1- انواع دانش. 61

 

2-11-1-1- دانش آشکار 61

 

2-11-1-2-‌ دانش نهفته 61

 

2-11-1-3- دانش چگونگی. 61

 

2-11-1-4- دانش چرایی . 61

 

2-11-1-5- دانش چه چیزی. 62

 

2-11-1-6- دانش کجایی . 62

 

2-11-2-‌ کسب دانش. 64

 

2-11-2-1- جمع آوری دانش داخلی. 64

 

2-11-2-2-‌ جمع آوری دانش بیرونی. 65

 

2-11-3- ایجاد دانش. 65

 

2-11-3-1- شخص به شخص 65

 

2-11-3-2- صریح به صریح. 66

 

2-11-3-3- ضمنی به صریح. 66

 

2-11-3-4- صریح به ضمنی. 66

 

2-11-4- ذخیره دانش. 68

 

2-11-5- تحلیل و داده کاوی 68

 

2-11-6- انتقال و توزیع دانش. 69

 

2-11-6-1- انتقال ارادی دانش در داخل سازمان 69

 

2-11-6-2- انتقال غیر ارادی دانش در داخل سازمان. 70

 

2-11-7- به کار گیری و رواسازی دانش. 70

 

2-12- فن آوی 70

 

2-12-1- فن آوری برای مدیریت دانش. 71

 

2-12-2- فن آوری برای افزایش سرعت و کیفیت. 72

 

2-13- پیشینه تحقیق. 73

 

است)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

صفحه
 

فهرست مطالب
عنوان

 

 
1
چکیده
3
فصل اول : کلیات و طرح تحقیق
4
مقدمه 
1-1
5
بیان مساله 
1-2
6
اهمیت و ضرورت تحقیق
1-3
8
جنبه جدید بودن و نوآوری در تحقیق
1-4
9
سوالات تحقیق
1-5
10
فرضیه های تحقیق
1-6
10
اهداف مشخص تحقیق
1-7
11
اهداف کاربردی
1-8
11
استفاده کنندگان از تحقیق
1-9
12
روش تحقیق
1-10
14
تعریف مفهومی و عملیاتی واژه ها و اصطلاحات
1-11
15
خلاصه فصل
1-12
16
فصل دوم : مروری بر ادبیات و مباحث نظری
17
مقدمه
2-1
18
فناوری اطلاعات (IT) ، زیرساختها و استراتژیها
2-2
23
فناوری اطلاعات بعنوان ابزار رقابتی و سودآوری
2-3
24
حاکمیت فناوری اطلاعات 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 
2-4
صفحه
 

فهرست مطالب
عنوان

 

 
27
حاکمیت شرکتی یا سازمانی
2-4-1
27
حاکمیت سازمانی و حاکمیت IT
2-4-2
30
اهمیت حاکمیت فناوری اطلاعات
2-4-3
31
حاکمیت فناوری اطلاعات و دولت الکترونیک
2-4-4
32
حاکمیت فناوری اطلاعات و امنیت اطلاعات
2-4-5
33
حاکمیت فناروی اطلاعات و مدلهای تصمیم گیری
2-4-6
34
حوزه های مورد توجه حاکمیت فناوری اطلاعات
2-4-7
35
حاکمیت فناوری اطلاعات و مدیریت فناوری اطلاعات
2-4-8
36
شیوه های استقرار حاکمیت فناوری اطلاعات
2-4-9
37
چارچوبهای اعمال حاکمیت فناوری اطلاعات
2-4-10
38
کوبیت
2-5
39
تاریخچه پیدایش کوبیت
2-5-1
39
ماموریت کوبیت و هدف کوبیت
2-5-2
40
کوبیت چه کاری انجام می دهد
2-5-3
40
چارچوب کوبیت
2-5-4
43
حاکمیت با کوبیت
2-5-5
44
تمرکز کوبیت بر کسب و کار
2-5-6
45
کوبیت در چه جاهایی پیاده سازی می شود
2-5-7
46
مدل بلوغ کوبیت
2-5-8
48
اهداف کسب و کار و اهداف IT
2-5-9
51
استفاده  از کوبیت و پشتیبانی آن از حاکمیت فناوری اطلاعات
2-5-10
51
امنیت اطلاعات و کوبیت
2-5-11
53
روش اندازه گیری بلوغ بوسیله کوبیت
2-5-12
54
موانع پیاده سازی کوبیت
2-5-13
صفحه
 

فهرست مطالب
عنوان

 

 
55
بورس اوراق بهادار تهران
2-6
55
تاریخچه بورس اوراق بهادار تهران
2-6-1
60
انواع تالارهای بورس
2-6-2
60
شاخص های بورس
2-6-3
61
شاخص P/E
2-6-4
61
سودآوری و نسبت های سودآوری شرکتها
2-6-5
62
سودآوری چیست
2-6-5-1
62
نسبتهای سودآوری
2-6-5-2
63
سود سهام
2-6-5-3
63
سود خالص پیش بینی شده هر سهم
2-6-5-4
64
سود خالص هر سهم
2-6-5-5
64
سود عایدی هر سهم
2-6-5-6
64
شناسایی شرکتهای سودده
2-6-5-7
65
مروری بر پیشینه تحقیق
2-7
66
پیشینه داخلی تحقیق
2-7-1
67
پیشینه خارجی تحقیق
2-7-2
77
خلاصه فصل
2-8
78
فصل سوم: روش اجرایی تحقیق
79
مقدمه
3-1
79
روش تحقیق
3-2
81
قلمرو تحقیق
3-3
81
قلمرو موضوعی تحقیق
3-3-1
81
قلمرو زمانی
3-3-2
81
قلمرو مکانی 

 

 
3-3-3
صفحه
عنوان
82
جامعه آماری مورد مطالعه
3-4
83
 

فهرست مطالب
منابع گردآوری داده ها
3-5
84
نحوه محاسبه سطح بلوغ
3-6
86
نحوه محاسبه شاخص سود ده بودن شرکتها
3-7
88
ابزار تجزیه و تحلیل داده ها
3-8
89
آزمونهای آماری
3-9
89
آمار توصیفی
3-9-1
89
آﻣﺎر اﺳﺘﻨﺒﺎﻃﯽ
3-9-2
90
روایی و پایایی داده ها
3-10
91
خلاصه فصل
3-11
92
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل آمار داده های تحقیق
93
مقدمه
4-1
94
تجزیه و تحلیل آماری
4-2
95
آمار توصیفی نتایج
4-3
97
آمار استنباطی نتایج
4-4
104
مباحث تحقیق
4-5
105
بالاترین و پایین ترین رتبه های مربوط به بلوغ حاکمیت IT
4-5-1
107
وضعیت بلوغ حاکمیت IT به تفکیک صنایع
4-5-2
108
تجزیه و تحلیل وضعیت اهداف IT و اهداف سازمانی
4-5-3
109
وضعیت صنایع از لحاظ تحقق اهداف IT تعیین شده در کوبیت
4-5-4
111
وضعیت صنایع از لحاظ تحقق اهداف کسب و کار
4-5-5
112
وضعیت مقایسه ای صنایع از منظر مالی از طریق اهداف کسب و کار معرفی شده در کوبیت 4.1
4-5-6
 
 
 
صفحه
 

فهرست مطالب
عنوان
112
وضعیت مقایسه ای صنایع از منظر مشتریان از طریق اهداف کسب و کار معرفی شده در کوبیت 4.1
4-5-7
113
وضعیت مقایسه ای صنایع از منظر روابط داخلی
4-5-8
114
وضعیت مقایسه ای صنایع از منظر آموزش و رشد
4-5-9
115
مقایسه وضعیت بلوغ حاکمیت IT با سایر کشورها
4-6
117
خلاصه فصل
4-7
119
فصل پنجم : نتایج و پیشنهادات
120
مقدمه
5-1
120
نتایج بررسی و آزمون فرضیات تحقیق
5-2
123
پیشنهادات بر اساس یافته های تحقیق
5-3
124
بحث نظری تحقیق
5-4
126
محدودیتهای تحقیق
5-5
127
پیشنهاد برای پژوهش های آینده
5-6
128
فهرست منابع و ماخذ
128
منابع فارسی
130
منابع انگلیسی
133
پیوست ها
133
پیوست شماره یک: پرسشنامه
145
پیوست شماره دو :سایر نمودارها

 

چکیده :

 

اهمیت نقش بکارگیری تکنولوژی اطلاعات در فعالیتهای کسب و کار ، امروزه بر هیچ کس پوشیده نیست و این مهم چه بصورت عملی و چه بصورت علمی در زمینه های

 

است)

 

فهرست

 

 

 

1-1- بیان مسئله 1

 

1-2- اهمیت پژوهش 2

 

1-3- اهداف پژوهش 3

 

1-3-1هدف کلی: 3

 

1-3-2 اهداف ویژه: 3

 

1-3-3 هدف کاربردی: 4

 

1-4- سوالات پژوهش: 4

 

1-5- تعریف واژه ها: 4

 

2-بررسی متون 6

 

2-1- مقدمه 7

 

2-2- سابقه تاریخی 8

 

2-3- چارچوب نظری 9

 

2-3-1 طراحی مدل برنامه ریزی استراتژیک برایسازمان کوچک 22

 

2-3-2 چشم انداز 23

 

2-3-3 ایجادقابلیت برنامه ریزی استراتژیک برای سازمانهای کوچک:   32

 

2-3-4 تعیین مسیرتوسعه شرکت : 33

 

2-4- مروری بر پژوهشها : 40

 

3- روش تحقیق: 43

 

3-1- مقدمه 44

 

3-2- جامعه پژوهش: 45

 

3-3- حجم نمونه: 45

 

3-4- روش نمونه گیری: 45

 

3-5- ابزارپژوهش 46

 

3-5-1 جدول متغیرها 47

 

3-6- آزمودن برازش ابزارپژوهش: روایی وپایایی پرسشنامه 48

 

3-7- مکان وزمان پژوهش 48

 

3-8- روش تحلیل داده ها 49

 

3-8-1 ارزیابی استراتژیک انستیتو 51

 

3-9-چارچوب نظری: 56

 

3-10- محدودیتهای پژوهش: 56

 

4- نتایج پژوهش 58

 

4-1- مقدمه: 59

 

4-2-اهداف اختصاصی 60

 

4-2-1 وضعیت دموگرافیک 60

 

4-2-2 نتایج حاصله ازتحلیل عاملی 61

 

4-3- عوامل داخلی انستیتو 62

 

4-3-1 قیمت فروش واندازه واکسن: 62

 

4-3-2 وضعیت مالی انستیتو: 63

 

4-3-3 وضعیت مدیریت انستیتو: 64

 

4-4- محیط خارجی: 64

 

4-4-1 وضعیت راه های هوایی: 64

 

4-4-2 وضعیت راه های زمینی: 65

 

4-4-3 نرخ مبادلات تجاری ایران باکشورهای منطقه 67

 

4-4-4درآمدملی وتولیدناخالص ملی 68

 

4-4-5 عوامل فرهنگی 68

 

4-4-6 نرخ رشدجمعیت درکشورهایمنطقه : 71

 

4-4-7 امیدبه زندگیدرکشورهایمنطقه: 72

 

4-5- میزاننیازواکسنهپاتیتبدرایران: 74

 

4-6- نیازسایرکشورها به واکسن 74

 

4-6-1ارزیابی استراتژیک انستیتو : 75

 

5- بحث 78

 

5-1- مقدمه 79

 

5-2- عوامل داخلی: 80

 

5-2-1 قیمت فروش واندازه: 80

 

5-2-2 وضعیت مالی انستیتو: 81

 

5-2-3 مدیریت انستیتو: 81

 

5-3- عوامل خارجی 81

 

5-3-1 وضعیت راه ها: 81

 

5-3-2 نرخ مبادلات تجاری 82

 

5-3-3 قوانین ومقررات گمرکی وتجاری: 82

 

5-3-4 درآمدملی وتولیدناخالص ملی: 83

 

5-3-5 عوامــل فرهنگی: 83

 

5-3-6 نرخ رشد جمعیت: 84

 

5-3-7 امید به زندگی 84

 

5-4- نتیجه گیری: 85

 

5-5- پیشنهادات دررابطه با نتایج حاصل از پژوهش: 87

 

5-6- پیشنهادات برای مطالعات آتی: 88

 

6-پیوستها.93

 

   چکیده

 

 

 

مقدمه : آنچنان که دفت بیان داشته، استراتژی به عنوان راهی است جهت رسیدن به اهداف. از این رو، وجود استراتژی در کلیه سازمانها جهت نیل به اهداف عملیاتی و سازمانی یک نیاز و ضرورت است. از جمله اهدافی که صنایع و شرکتهای تولیدی در پی آن هستند،صادرات کالا و خدمات خود به سایر نقاط جهان می باشند.

 

روش تحقیق:  انستیتو پاستور ایران، سازمانی است که علاوه بر فعالیتهای پژوهشی، تامین کننده برخی اقلام دارویی کشور و از جمله واکسن هپاتیت ب می باشد.جهت بررسی وضعیت فروش این واکسن و تبیین راهبرد جهت صادرات این کالا، از 131 نفر از متخصصان و کارشناسان مرتبط با تولید و فروش این واکسن  و همچنین کارشناسان امور بازرگانی بر اساس معیارهای از پیش تعیین شده، اقدام به پرسشگری و تحقیق بر اساس پرسشنامه پژوهشگر ساخته شده  با 26 گویه تنظیم و ارائه گردید.   نتایج حاصل از این پرسشگری با بهره گرفتن از نرم افزارSPSS  مورد تحلیل عاملی قرار گرفت و در نتیجه متغیرهای مورد پرسش به 6 عامل موثربه شرح ذیل تقسیم گردید که عبارتند از:

 

-بستر اقتصادی: راه زمینی، راه هوایی، راه دریایی، راه آهن، وابستگی های علمی و پزشکی، نرخ تجارت، قوانین گمرکی کشور وارد کننده، محدودیتهای گمرکی کشور وارد کننده، قواین گمرکی ایران، قوانین صادراتی ایران

 

-بهره وری:»قیمت، ثبات مدیریت

 

-فرهنگ: دین، زبان، تشابهات فرهنگی، حلال بودن

 

-کیفیت: استاندارد واکسن، اندازه واکسن، بسته بندی واکسن، امور اداری انستیتو پاستور ایران

 

-شرایط رقابتی: تولید ناخالص ملی کشور وارد کننده، درآمد ملی کشور وارد کننده، نرخ رشد جمعیت کشور وارد کننده، امید به زندگی کشور وارد کننده

 

-وضعیت مالی: دارایی جاری، تراز مالی مثبت انستیتو پاستور ایران

 

نتیجه گیری: پس از بررسی این عوامل، به منظور تدوین استراتژی مناسب، با بهره گرفتن از این عوامل و دسته بندی مناسب آنها، از مدل SPACE ، جهت تبیین راهبرد مناسب استفاده گردید و در مجموع این عوامل به 4 دسته عوامل ثبات محیط، قوت صنعت، مزیت رقابتی و توان مالی با بهره گرفتن از توضیح دیوید در این خصوص تقسیم و ارزیابی بر روی این عوامل صورت گرفت.

 

   در نتیجه این ارزیابیها، موقعیت و وضعیت سازمان ارزیابی و مشخص گردیده و با توجه به تفسیری که این موقعیت در اختیار قرار داده و استراتژیهای مختلفی که در این وضعیت قابل اجرا می باشد، راهبرد رسوخ در بازار پیشنهاد و مورد بحث و بررسی قرار گرفته و کشور عراق به عنوان بازار هدف و انتخاب اول جهت صادرات این کالا در نظر گرفته شد.

 

1-1- بیان مسئله

 

ما در دنیایی از تضادها زندگی می کنیم. قواعدی که روزی مفید و عمیق به نظر می رسیدند، امروز هیچ محلی از اعراب ندارند. با ظهور اینترنت، تلفن های همراه و تجارت الکترونیک، اقتصاد امروز در برابر چشمان ما در حال تغیر و تکامل است. ما از ترس این که چیزی را از دست ندهیم، حتی جرات نمی کنیم چشم بر هم بزنیم. در چنین تحولات گسترده ای ما شاهد اهمیت استراتژی برای توسعه و سودآوری هر کسب و کاری هستیم.(تدوین استراتژی, 1386) تا دهه 1970 برنامه ریزی استراتزیک برای شرکتها مفهومی نداشت و شرکتها فقط به برنامه ریزی عملیاتی می پرداختند. با افزایش قیمت نفت در این دهه از یک سو و افزایش تورم، بیکاری و رقابت از سود دیگر، شرکتها متوجه شدند که با روش های قبلی قادر به فعالیت نیستند. لذا فرایند برنامه ریزی جدیدی برای رفع مشکلات پیشنهاد شد. این فرایند دارای سه رکن اساسی است. رکن اول عبارتست از تصمیم گیری در مورد سرمایه گذاریهای گذشته و آتی. رکن دوم، تخمین سود بالقوه آتی شرکت است و رکن سوم نیز تهیه استراتژی است.(دیوید, 1380) از اهداف راهبردی مدیران ارشد شرکتها دستیابی به توسعه اقتصادی شرکت متبوع خود است و یکی از راه های رسیدن به این هدف ورود به بازارهای خارجی است. در این صورت شرکتها از مزایای زیر بهره مند خواهند شد:

 

1- گسترش دامنه کسب و کار به خارج از مرزها که توسعه بازار را به دنبال دارد و به بقای شرکت کمک خواهد کرد.

 

2- دستیابی به فن آوریهای جدید

 

3- افزایش درآمد از طریق دسترسی به منابع مالی خارجی

 

4- کسب اعتبار بین المللی ( تویه،پرویز؛ بیادی،علی, 1385)

 

 زمانی که یک شرکت تصمیم می گیرد وارد بازارهای بین المللی شود، باید استراتژی خود را مشخص نماید. این تصمیم بازتاب تجزیه و تحلیل ویژگی های بازار(از قبیل فروش بالقوه، اهمیت استراتژیک، و محدودیتهای کشور) و توانمندیها و ویژگیهای شرکت، شامل میزان آمادگی مدیریت جهت تعامل و پایبندی در بازارهای بین المللی باشد.(فیلیپ آر کاتئورا-جان ال.گراهام, 1387)   برنامه ریزی استرتژیک، در موفقیت سازمانها در میدان رقابت نقشی کلیدی دارد. این نوع برنامه ریزی که تا کنون غالبا مورد استفاده سازمانهای بزرگ واقع شده است، اگر به درستی تدوین شود، به انتخاب استراتژی هایی منجر می شود که در صورت اجرای صحیح و به موقع، تعالی و پیشتازی سازمان را به ارمغان می آورد.(برنامه ریزی استراتژیک برای موسسات کوچک و متوسط, 1384) 

 

 برای کسب موفقیت در تجارت بین المللی، شرکتها باید بازارهای هدف را به خوبی شناسایی و راهبردی مناسب رای ورود اتخاذ کند(تدوین راهبرد مناسب برای ورود به بازارهای منطقه, 1385) صادرات امکان استفاده از بازارهای جهانی را برای رشد تولیدات داخلی مهیا کرده و بنگاه ها را قادر می سازد از محدودیتهای بازار داخلی رها شده و با هدف قرار دادن بازارهای جهانی از صرفه های اقتصادی حاصل از مقیاس تولید بهره برداری کنند. در این زمینه اولویت بندی بازارهای هدف صادراتی از چند جهت دارای اهمیت می باشد. نخست اینکه اولویت بندی بازارهای هدف این امکان را فراهم می سازد که به دلیل محدودیت منابع، تلاشهای بازاریابی متمرکز شده و حتی در زمینه تولید و فعالیتهای تولیدی از پراکنده نگری و عمل کردن در رشته های متعدد که بنگاه را از دستیابی به تخصص به دور ساخته و استفاده بهینه از منابع و امکانات را تحت تاثیر قرار می دهد، پرهیز گردد. دوم، با انتخاب بازار هدف مناسب، نه تنها امکان تامین خواسته ها و انتظارات خریداران وسعت پیدا می کند بلکه ارائه کالاهای مناسب و مطابق با نیازها و سلایق مصرف کنندگان خارجی نیز شکل پویا و مناسبی پیدا می کند.(ابراهیم عبدی-مسعود تناولی, 1384) در این خصوص شناخت فرصتهای بازرگانی و تجاری کشورهای همسایه می تواند کمک شایانی در امور بنماید و نیز با اطلاع رسانی دقیق و به موقع می توان تهدیدهای منطقه ای از قبیل تحریم را به فرصت تجاری مطلوب تبدیل نمود. فراهم آوردن شرایط حضور فعال و دائمی در امر صادرات غیر نفتی در کشورهای همسایه نیازمند معرفی مزیتها،